Aprendizaje basado en proyectos con mediación de las TIC, una oportunidad para desarrollar las habilidades de pensamiento social

Abstract

En las últimas décadas, la humanidad ha tenido una serie de profundas transformaciones económicas, tecnológicas y culturales que se manifiestan en un mundo globalizado donde se le exige a la sociedad contemporánea ir a la vanguardia de estos cambios. En ese sentido, la educación es el eje central y motor de cambio que aporta en estos desarrollos y que necesita renovar paradigmas para construir sociedades más incluyentes, justas y respetuosas; de allí la importancia de incluir nuevos enfoques y modelos pedagógicos que rompan con la escuela tradicional de enseñanza – aprendizaje – evaluación y busquen desarrollar estrategias formativas que respondan a las nuevas formas de comunicación en las que los estudiantes se sientan “ciudadanos del mundo”, esto quiere decir, individuos que interactúen con pensamiento crítico, comprometidos con el planeta, y propositivos en las decisiones que conlleven a transformaciones que beneficien a la sociedad.