Sistematización de la Experiencia Educativa: “Las TIC Como Mediadores en el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje-Evaluación en Zonas Geográficas de Difícil Acceso”. Curso de Actualización Para Profesionales de la Salud que Laboran en los dos Hospitales de Puerto Leguizámo, Putumayo.
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Jordan Castro, Fernando
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Universidad Icesi
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Resumen
La presente sistematización expresa las concepciones de un proceso reflexivo relacionado con la experiencia educativa denominada: “Las TIC como mediadores en el proceso de enseñanza aprendizaje en zonas geográficas de difícil acceso”; un curso de actualización para profesionales de la salud en ventilación mecánica y rehabilitación en paciente post-COVID-19. La experiencia tiene como objetivo aportar a la transformación de la educación en salud, con el diseño de un plan de aula innovador que, mediado por las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (en adelante TIC), promueva los procesos de enseñanza - aprendizaje - evaluación a pesar de la distancia o limitaciones contextuales de los participantes: profesionales de la salud que laboran en la E S E María Angelines y Hospital Naval de Puerto Leguízamo, Putumayo (en adelante, Hospitales de Leguízamo).
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Palabras clave
Tecnología educativaSistematización de experienciasExperiencias educativasSistematización educativaEducational technologyEducación en saludCOVID-19 (Enfermedad)Enseñanza-aprendizajeCOVID-19 (Disease)Trabajo colaborativoAprendizaje autónomoAprendizaje significativoPráctica educativaTésisEducaciónDepartamento de Pedagogía
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