Percepción de los residentes de medicina familiar de la Universidad del Cauca 2023-2025 y egresados 2024, sobre las estrategias pedagógicas implementadas para desarrollar habilidades comunicativas
| dc.audience | Todo Público | |
| dc.contributor.advisor | Cáceres, Dagoberto | |
| dc.contributor.author | Coral Coral, Catalina | |
| dc.coverage.spatial | Cali de Lat: 03 24 00 N degrees minutes Lat: 3.4000 decimal degrees Long: 076 30 00 W degrees minutes Long: -76.5000 decimal degrees. | |
| dc.date.accessioned | 2026-06-12T13:10:25Z | |
| dc.date.issued | 2025-05-01 | |
| dc.description.abstract | En muchos casos, los pacientes manifiestan insatisfacción debido a la falta de retroalimentación sobre la información que reciben del personal sanitario y a la ausencia de explicaciones sobre sus afecciones y los tratamientos sugeridos, lo que conlleva a la falta de adherencia terapéutica (Ortega C. et al., 2018). La capacidad de comunicarse eficazmente es una competencia fundamental para los médicos de familia, quienes constituyen el primer punto de contacto para muchos pacientes y les brindan atención sanitaria a lo largo de su vida. Por lo tanto, es esencial adquirir y fortalecer las habilidades comunicativas para facilitar la atención al paciente. En consecuencia, es necesario desarrollar, reforzar e interiorizar esta habilidad para establecer relaciones sólidas con los pacientes, comprender sus necesidades y proporcionar una atención integral y de alta calidad. | spa |
| dc.description.abstract | In many cases, patients express dissatisfaction due to a lack of feedback regarding the information they receive from healthcare personnel, and the absence of explanations for their conditions and suggested treatments, leading to failures in therapeutic adherence (Ortega C. et al., 2018). The ability to achieve effective communication is a primary competence for Family Physicians, who serve as the first point of contact for many patients and provide healthcare throughout individuals' lives. Therefore, it is essential to acquire and strengthen communication skills to facilitate patient care. Consequently, it is necessary for this skill to be developed, reinforced, and internalized to establish strong relationships with patients, understand their needs, and provide comprehensive, high-quality care. | eng |
| dc.description.degreelevel | Magíster | |
| dc.description.degreename | Trabajo de grado para optar al título de Magister en Educación | |
| dc.description.tableofcontents | 1. Introducción -- 2. Problema de investigación -- 2.1 Habilidades comunicativas que se enseñan en el PEMF de la Universidad del Cauca -- 2.2 Pregunta problema -- 2.3 Vacío del conocimiento -- 2.4 Objetivos -- 2.4.1 Objetivo general -- 2.4.2 Objetivos específicos -- 2.5 Justificación -- 2.6 Hipótesis -- 2.6.1 Hipótesis nula -- 2.6.2 Hipótesis alternativa -- 3. Marco de referencias -- 3.1 Marco teórico -- 3.2 Estado del arte -- 4. Diseño metodológico -- 4.1 Metodología de investigación -- 4.2 Participantes -- 4.3 Definición de variables -- 4.4 Métodos y técnicas de recolección de la información -- 4.5 Consideraciones éticas del estudio -- 5. Análisis de resultados -- 5.1 Caracterización sociodemográfica de la población -- 5.2 Identificación de las estrategias educativas respecto a habilidades comunicativas implementadas en la formación en Medicina Familiar -- en la población a estudio -- 5.3 Precisar las habilidades comunicativas presentes en los residentes unicaucanos del programa de Medicina Familiar -- 5.4 Categorizar la percepción de las estrategias educativas implementadas en la formación de posgrado para el desarrollo de habilidades comunicativas -- en la población a estudio -- 6. Conclusiones -- 6.1 Recomendaciones para la Formación -- 7. Referencias bibliográficas -- 8. Anexos | spa |
| dc.format.extent | 147 páginas | |
| dc.format.medium | Digital | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.OLIB | https://biblioteca2.icesi.edu.co/cgi-olib/?oid= | |
| dc.identifier.instname | instname:Universidad Icesi | |
| dc.identifier.reponame | reponame:Biblioteca Digital | |
| dc.identifier.repourl | repourl:https://repository.icesi.edu.co/ | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10906/130692 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad Icesi | |
| dc.publisher.faculty | Ciencias Humanas | |
| dc.publisher.place | Santiago de Cali | |
| dc.publisher.program | Maestría en Educación | |
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| dc.rights.license | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | en |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.subject.proposal | Habilidades comunicativas | spa |
| dc.subject.proposal | Medicina familiar | spa |
| dc.subject.proposal | Estrategias pedagógicas | spa |
| dc.subject.proposal | Percepción de residentes | spa |
| dc.subject.proposal | Formación médica | spa |
| dc.subject.proposal | Communication skills | spa |
| dc.subject.proposal | Family medicine | spa |
| dc.subject.proposal | Pedagogical strategies | spa |
| dc.subject.proposal | Resident perception | spa |
| dc.subject.proposal | Medical training | spa |
| dc.subject.proposal | Tesis de Maestría en Educación | spa |
| dc.title | Percepción de los residentes de medicina familiar de la Universidad del Cauca 2023-2025 y egresados 2024, sobre las estrategias pedagógicas implementadas para desarrollar habilidades comunicativas | spa |
| dc.type | master thesis | |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc | |
| dc.type.coarversion | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/masterThesis | |
| dc.type.local | Tesis de maestría | |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |