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Bilingüismo para el cambio social : sistematización del modelo de innovación social de Colegio La Fontaine en la Comuna 20 de Cali

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Fecha

2018-01-01

Autores

Manrique Ramírez, Lilibeydy

Director de tesis/Asesor

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Universidad Icesi

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Resumen

Colegio La Fontaine es una institución educativa privada de preescolar y básica primaria fundada en el año 2016 por un equipo de cuatro personas, dos de ellos hermanos- Adarley y Lilibeydy Manrique quienes crecieron en Siloé y vieron en la educación una herramienta de empoderamiento para transformar su realidad y construir un proyecto de vida. Su formación universitaria como profesores de inglés les dio la oportunidad de conocer modelos educativos de calidad y bilingües, generalmente dirigidos a población con la capacidad económica para acceder a ellos. Esta reflexión sembró en ellos el deseo de volver a su comunidad e iniciar un proyecto quijotesco de crear el primer colegio bilingüe de carácter social para la ladera de Cali. El equipo unió sus conocimientos en administración, finanzas y enseñanza de lenguas para iniciar este viaje.

Abstract

Resumo

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Palabras clave

Cambio social, Innovación social, Bilingüismo en los niños, Impacto social, Tésis, Maestría en Gerencia para la Innovación Social, Departamento de Estudios Sociales

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