Maestría en Gerencia para la Innovación Social
URI permanente para esta colecciónhttps://hdl.handle.net/10906/130434
Examinar
Envíos recientes
Ítem Plan estratégico para la creación de una empresa de ecoturismo social en una zona rural del Valle del Cauca(Universidad Icesi, 2025-06-19) Bonilla Arcos, Sebastián; Corrales Otero, FlavioLa propuesta ha articulado un plan estratégico integral para la conformación y operación de Ecoqueremal Natural Adventure como una empresa social de ecoturismo social, sostenible y regenerativo en el corregimiento de El Queremal, Valle del Cauca. Este ejercicio de diseño estratégico se fundamenta en un marco conceptual que integra la innovación social, la planeación estratégica y el ecoturismo rural, reconociendo su potencial para generar transformaciones significativas en territorios con alto valor natural y social. Se ha demostrado cómo la aplicación rigurosa de herramientas estratégicas como el análisis PESTEL, la matriz DOFA y el modelo CANVAS permite diagnosticar el entorno, definir una identidad clara, establecer objetivos ambiciosos y trazar rutas de acción coherentes con los principios de la sustentabilidad y el enfoque regenerativo. Entre los hallazgos clave del diseño de este plan, destaca la identificación del potencial único de El Queremal como destino para el ecoturismo de avistamiento de aves y senderismo, avalado por su rica biodiversidad y paisajes, a pesar de los desafíos históricos y socioeconómicos. La propuesta se diferencia por su foco explícito en la regeneración, trascendiendo la mera sostenibilidad para buscar la mejora activa del ecosistema y el tejido social. El modelo de negocio se ha diseñado para priorizar la participación y el beneficio comunitario, considerando la empresa social como un vehículo para el desarrollo local y la autogestión. Asimismo, se ha puesto de manifiesto la relevancia crítica de la formalización legal, mapeando los requisitos normativos en materia turística, ambiental y municipal, y evaluando estratégicamente la adopción de la condición de Sociedad BIC como mecanismo para formalizar y transparentar el compromiso con el triple impacto. La inclusión de un sistema de seguimiento y evaluación de impacto basado en la inferencia causal representa un logro fundamental del diseño, al dotar al proyecto de una metodología robusta para medir su contribución real al desarrollo sostenible. Si bien el diseño estratégico ha establecido una hoja de ruta clara, el proceso de formulación también ha revelado áreas que demandan mayor profundización y concreción en la fase de implementación. Es fundamental llevar a cabo un diagnóstico empírico detallado del territorio y la comunidad, integrando los hallazgos cualitativos y cuantitativos del trabajo de campo para aterrizar de manera más precisa los análisis DOFA y CANVAS a la realidad específica de El Queremal. La viabilidad económica y financiera del proyecto, aunque esbozada con proyecciones iniciales, requiere un desglose y análisis más detallado de costos e ingresos, así como la elaboración de proyecciones financieras robustas a mediano y largo plazo. La visualización gráfica de las herramientas estratégicas y los conceptos clave será esencial para comunicar el plan de manera efectiva a los diversos actores involucrados. Estos aspectos, identificados durante el proceso de diseño y comentados como puntos de mejora, constituyen la base para las siguientes etapas de validación y puesta en marcha del proyecto. Con miras a la implementación progresiva del plan estratégico de Ecoqueremal Natural Adventure, se plantean las siguientes recomendaciones. En primer lugar, es imperativo priorizar el fortalecimiento de capacidades comunitarias, no solo en aspectos técnicos del ecoturismo, sino también en liderazgo, gestión empresarial y articulación interinstitucional. La participación activa y genuina de la comunidad debe ser el eje central de la operación, asegurando la distribución equitativa de los beneficios y la toma de decisiones consensuada a través de las estructuras ya existentes como el Comité Turístico y las JACs. En el ámbito operativo y de sostenibilidad, se recomienda mantener un enfoque inquebrantable en los principios regenerativos, implementando prácticas ambientales que vayan más allá de la mitigación y busquen la restauración de los ecosistemas locales, y monitoreando sistemáticamente indicadores ambientales, sociales, económicos y culturales SMART definidos. La metodología de evaluación de impacto basada en inferencia causal y análisis contrafactual debe ser implementada con rigor, utilizando métodos cuantitativos adecuados y una recolección de datos continua y fiable para validar la Teoría del Cambio del proyecto y demostrar su impacto socioambiental y económico de manera creíble. La investigación comparativa con un "grupo de control" como Dapa, que carece de una estructura organizativa similar, será clave para aplicar esta metodología. Financieramente, se recomienda desarrollar un plan de financiación diversificado que combine capital propio, búsqueda de fondos semilla y apalancamiento a través de deuda bancaria (explorando líneas especializadas como las de Bancoldex o Banco Agrario) y, a futuro, inversión de impacto. Paralelamente, es vital establecer un sistema robusto para la gestión del cumplimiento normativo continuo, asegurando la renovación oportuna del RNT, el reporte de la TRA, la contribución a FONTUR, la presentación de informes ambientales a la CVC, y el reporte anual BIC si se opta por esta figura, mitigando así riesgos legales y reputacionales. El establecimiento de alianzas estratégicas sólidas con entidades gubernamentales, ONG, instituciones educativas y otros actores clave será fundamental para el acceso a recursos, conocimiento y legitimidad. Finalmente, la comunicación estratégica de los resultados de impacto a través de informes, publicaciones y medios digitales permitirá posicionar a Ecoqueremal Natural Adventure como un referente y atraer apoyo continuo.Ítem Plan estratégico y modelo de negocio de innovación social para el centro de talento e inserción laboral de la Universidad Icesi(Universidad Icesi, 2025-06-17) Vélez Echeverri, Sonia ElisaEste proyecto de fin de carrera aborda el fortalecimiento del Centro de Talento de la Universidad Icesi como un modelo de innovación social orientado a mejorar la empleabilidad de estudiantes y egresados. Parte del reconocimiento de un problema estructural en ciudades como Cali, donde el desempleo juvenil, el trabajo informal y las desigualdades sociales limitan el acceso a empleos decentes, y donde las universidades deben asumir un papel más activo en la conexión con el mundo laboral. Con base en un enfoque metodológico mixto —que combina revisión documental, entrevistas semiestructuradas con actores clave y análisis estratégico mediante herramientas como SWOT, PESTEL y benchmarking— se identificaron las fortalezas, los desafíos y las oportunidades del Centro. Los hallazgos revelan un alto valor percibido por la comunidad universitaria, pero también necesidades urgentes de sistematización, diversificación de fuentes de ingresos, fortalecimiento tecnológico y posicionamiento nacional. En respuesta, se propone un modelo de negocio basado en el CANVAS social, un plan estratégico colaborativo con seis compromisos alineados con los ODS, y estrategias de sostenibilidad financiera, institucional y del conocimiento. Este trabajo proporciona una hoja de ruta concreta para consolidar el Centro de Talento como un referente en empleabilidad universitaria e innovación social en Colombia y Latinoamérica.Ítem Agro - innovación social para la generación de paz: diseño de un programa de orientación vocacional para las escuelas rurales de Jamundí(Universidad Icesi, 2025-07-02) Escobar Mejía, Marcela Fernanda; Villegas Prado, Luis Alberto; Guerrero Caicedo, Mauricio; Irurita, María IsabelIn summary, the findings of this study contribute a replicable model, as well as tools (e.g., evaluation rubrics and teaching guides) that can be adopted and adapted by other communities, and demonstrate how social agro - innovation, co - designed with communities, can turn structural limitations into opportunities. By shaping an entrepreneurial ethos, this in turn brings a radical change to a traditional way of life, helping to develop the rural economy and ensure long-term sustainability.Ítem ¿Sembrando porvenir? incidencia de los principios educativos del ITAF Cajibío en el desarrollo de habilidades socioemocionales y para el trabajo en egresados(Universidad Icesi, 2025-07-03) Villano Valencia, Karen Viviana; Irurita, María IsabelLa educación es un motor fundamental para la transformación social, la promoción del desarrollo sostenible y el impulso de la participación comunitaria especialmente en los contextos rurales, convirtiéndose en un eje que dinamiza los territorios y permite la interacción de diferentes actores para promover ejercicios de incidencia comunitaria. De esta manera, conceptos como la innovación social no son indiferentes a los lanteamientos que desde la educación se determinan, al profundizar en los retos y situaciones del contexto actual, especialmente en los entornos rurales, y es así como la comisión Europea (2013) define a la nnovación como social en su fin y en su proceso, así como iniciativas que además de ser buenas para la sociedad, impulsan la capacidad de los individuos para actuar y ser propositivos (como se citó en Latina et al., 2014). De esta manera, se evidencia como la educación, a través de su ejercicio de interacción y disposición pertinente de herramientas, esfuerzos y medios, para incidir en un entorno cambiante y promover ejercicios formativos que sean pertinentes al medio, logra promover transformaciones del contexto, la participación comunitaria, a través de una enseñanza que se encamina en formar ciudadanos integrales, con fundamentos pertinentes a su entorno y que esto, les posibilite contribuir al territorio en el cual están inmersos.Ítem Identificación de los escenarios para incrementar las ventas de los artesanías y productos, de las artesanas Wayuu en el Resguardo El Zahino, La Guajira, asegurando y potenciando la producción y comunicación de los valores culturales del pueblo Wayuu(Universidad Icesi, 2025-07-02) Manjarrés Morales, María Paulina; López Epiayu, Qwenty Jhorani; Pérez Martínez, Nohora; Ruiz Patiño, Juliana; Irurita Muñoz, María IsabelEn Colombia, las artesanías indígenas representan una rica herencia cultural que se ha transmitido de generación en generación. Estas prácticas no solo reflejan la identidad y el patrimonio de diversas comunidades indígenas, sino que también constituyen una fuente vital de ingresos para muchas familias; donde las mujeres indígenas artesanas han jugado un papel crucial en la preservación y promoción de estas tradiciones, enfrentando desafíos económicos, sociales y políticos en su lucha por mantener vivas sus culturas y mejorar sus condiciones de vida. Las artesanías indígenas son mucho más que simples objetos; son manifestaciones tangibles de la historia, cultura y cosmovisión de los pueblos indígenas. Las mujeres artesanas, como guardianas de estas tradiciones, utilizan técnicas ancestrales para crear piezas únicas que no solo son valiosas por su belleza estética, sino también por su profundo significado cultural (SIART - Sistema de Información para la Artesanía, 2022). Según el Ministerio de Comercio, Industria y Turismo, la artesanía indígena es un componente esencial de la identidad cultural colombiana y su reconocimiento ha crecido en los últimos años (Ministerio de Comercio, Industria y Turismo, 2023) Las artesanías representan una fuente de ingresos esencial para muchas familias indígenas, permitiendo a las mujeres contribuir significativamente a la economía de sus hogares y comunidades. Además, las artesanías son herramientas poderosas para la preservación de la identidad cultural y la transmisión de conocimientos ancestrales (SIART - Sistema de Información para la Artesanía, 2020). Si bien, en la última década ha habido un creciente reconocimiento del valor de las artesanías indígenas y un interés renovado en apoyar a las mujeres artesanas a través de diversas iniciativas de emprendimiento social, las mujeres indígenas artesanas enfrentan numerosos desafíos, como el acceso limitado a mercados, la competencia desleal con productos industriales y la falta de reconocimiento y apoyo gubernamental. Frente a eso, la innovación social emerge como una respuesta fundamental a los desafíos contemporáneos que enfrentan las comunidades tradicionales en un mundo cada vez más digitalizado. En el contexto de las comunidades indígenas y sus prácticas artesanales, la intersección entre la preservación cultural y la transformación de prácticas comerciales tradicionales presenta tanto oportunidades como desafíos significativos. Este estudio propone el diseño de estrategias de comercio justo como potenciales catalizadores de innovación social, buscando facilitar no solo la sostenibilidad económica sino también el fortalecimiento comunitario y la preservación cultural, de las artesanas que conforman el emprendimiento social Woikaa Artesanías. La innovación social en este contexto se manifestaría en el diseño de nuevos modelos de negocio que integren tecnologías digitales con prácticas comerciales justas, mientras mantienen y fortalecen los valores culturales tradicionales. Este enfoque busca trascender la mera transacción comercial para convertirse en un vehículo de transformación social, desarrollo del potencial femenino y preservación cultural.Ítem Medición de impacto, innovación social y empleabilidad juvenil: propuesta metodológica de medición de impacto para Almia, startup social que implementa proyectos innovadores de apropiación digital para la empleabilidad juvenil en Colombia(Universidad Icesi, 2025-06-15) Plazas López, Karen LucíaEste trabajo de investigación sobre empleabilidad juvenil e innovación social nace del deseo genuino de cerrar las brechas que enfrentan los jóvenes en Colombia para acceder o navegar hacia un empleo digno, especialmente aquellas relacionadas con las habilidades digitales. Aunque la empleabilidad juvenil ha sido abordada desde distintas dimensiones, persiste un vacío importante en la forma en que se mide el impacto real de las iniciativas que buscan mejorarla. En este contexto, tomaremos como caso de estudio los programas de formación digital para el empleo que realiza Almia, una startup social colombiana que combina tecnología con mentoría de alto impacto en su metodología de formación, enfocada especialmente en jóvenes de población vulnerable. A partir de este caso, el proyecto propone una metodología de evaluación de impacto enfocada en programas de formación en habilidades digitales, integrando indicadores de empleabilidad, acceso tecnológico y percepción de transformación. La propuesta metodológica se fundamenta en una teoría del cambio construida desde el análisis del contexto colombiano y los desafíos actuales del mercado laboral juvenil. Esta investigación no solo busca ofrecer una herramienta técnica útil, sino también visibilizar la importancia de invertir en educación digital con sentido social. El resultado es una propuesta estructurada, práctica y adaptable, que permitirá a Almia diseñar, monitorear y evaluar el impacto de sus intervenciones de forma más rigurosa. Además, brinda un marco replicable para que otras iniciativas similares puedan demostrar su valor, escalar sus acciones y fortalecer sus procesos de mejora continua.Ítem Innovación social en el sector público: propuesta para incluir metodologías y herramientas ágiles, en el diseño de las políticas públicas de naturaleza social en la alcaldía de Tuluá, Valle del Cauca(Universidad Icesi, 2025-06-16) Garrido Benedetti, Isabel; Martínez Mena, Sebastián; Milanese, Juan PabloEste trabajo propone la inclusión de metodologías y herramientas ágiles como enfoques de Innovación Social en el diseño de políticas públicas de naturaleza social en la Alcaldía de Tuluá, Valle del Cauca. Partiendo de un diagnóstico de la política pública “Territorio para la Reconciliación”- Acuerdo 07 de 2015, se evidencian limitaciones en la capacidad técnica de los funcionarios públicos que diseñaron e implementaron la política, por ello, se derivan problemas relacionados con la participación ciudadana, el seguimiento y la sostenibilidad. Se adopta un enfoque cualitativo con metodología de Investigación Acción Participativa (IAP), integrando revisión documental, entrevistas y grupos focales. Se identifican y validan metodologías como Design Thinking , Scrum Público y una variedad de herramientas ágiles, las cuales permiten construir políticas más alineadas con las necesidades reales de la población. El resultado es una propuesta concreta: el Manual Ágil para el Diseño de Políticas Públicas de Naturaleza Social, que fortalece capacidades institucionales y promueve la gobernanza colaborativa. Esta iniciativa busca transformar el ejercicio público mediante el diseño de políticas públicas que fomenten la empatía, la efectividad y la eficiencia en contextos territoriales como el de Tuluá, logrando así, un cambio en el comportamiento en relación con la gobernabilidad y la gobernanza colaborativa.Ítem Propuesta de innovación social para la enseñanza del inglés como segunda lengua: un camino hacia el bilingüismo en la Institución Educativa Técnico Industrial España de Jamundí, Valle del Cauca(Universidad Icesi, 2024-06-12) González Granja, Diana Rocío; Betancourt Ul, Blanca Nury; Bianchá Ramírez, Héctor FabioEn el contexto global actual, la competencia laboral y social exige no solo el dominio de la lengua materna, sino también la competencia en al menos una segunda lengua. Esto es esencial para actividades como negociaciones, comercialización y participación en proyectos educativos, facilitando la interacción en un mundo interconectado. En este sentido se aboga por incorporar la enseñanza del inglés como segunda lengua en el sistema educativo colombiano, respaldada por su universalidad y uso prevalente en ámbitos internacionales, además de ser el idioma oficial de los Estados Unidos, país clave en las relaciones comerciales con Colombia. Esta propuesta se posiciona como una estrategia pertinente para preparar a los ciudadanos frente a los desafíos y oportunidades en un mundo globalizado. Aunque se reconoce la importancia de otras lenguas, tales como el francés, alemán, portugués, entre otras, la investigación destaca el inglés norteamericano por las razones previamente mencionadas.Ítem Plan de mercadeo y comunicaciones para la cooperativa multiactiva indígena Buen Vivir: Hacia un modelo sostenible(Universidad Icesi, 2024-06-12) Paz Castro, Sandra Ximena; Palechor Mopan, Yiovani; Irurita Muñoz, María IsabelLa innovación implica dedicación y necesita un enfoque sistemático y un modelo de gestión particular. Además, tanto las organizaciones como las personas suelen resistirse a actuar sin un estímulo específico (Fernández & Velasco, 2008). Por lo tanto, se requieren estructuras que conecten o vinculen los diferentes procesos. Es así como la innovación social busca generar un impacto social positivo. De esta manera el cooperativismo se considera como un sistema de innovación social, que plantea una relación económica entre diferentes actores buscando un cambio social y perdurable. Por esta razón, desde 1.960 indígenas de los municipios de Silvia y Jámbalo en el departamento del Cauca, constituyeron cooperativas como un mecanismo de asociación para adelantar y fortalecer la producción agrícola y pecuaria, y acceder a créditos del Estado para la adquisición de tierras (procesos que apoyaba abierta o subrepticiamente el Instituto Colombiano de Reforma Agraria INCORA en 1.963 y la producción, como una forma de afianzar la economía de los pueblos indígenas del Cauca. Esto en coherencia con el concepto de varios autores como (Mulgan, Tucker, Rushanara, & Sanders, 2011) quienes definen la innovación social como “actividades y servicios innovadores que son motivados por el objetivo de resolver necesidades sociales y que son desarrolladas y difundidas predominantemente a través de organizaciones cuyo propósito primario es social”. Bajo este lente se pueden entender el cooperativismo como una expresión real de la innovación social.Ítem Medición de impactos como ruta para la sostenibilidad de la cooperativa multiactiva indígena Buen Vivir(Universidad Icesi, 2024-06-10) Bolaños Chicangana, Yesmit Daniela; Ñañez Macias, Didier Edinson; Palechor Melenje, Javier Fernando; Irurita Muñoz, María IsabelDentro del entorno de un mundo globalizado y caracterizado por la preocupación relacionada con los desafíos ambientales, la desigualdad social y los problemas económicos, surge la necesidad de adoptar prácticas relacionadas con el desarrollo sostenible, que permitan dar frente a las crisis climáticas y sociales que afectan a las comunidades. En este contexto, emergen las cooperativas como un actor importante que trasciende en el aumento de beneficios económicos y sociales, donde se logra democratizar una empresa y sus ganancias, generar acuerdos de cooperación económicos y sociales, fortalecer las ideas de sostenibilidad mediante la construcción de cadenas productivas y crear unidades de negocio que permitan satisfacer las necesidades, no solo de los asociados si no de la comunidad en general.Ítem Propuesta de modelo de negocio sostenible para el café producido por las mujeres indígenas con jefatura de hogar de las veredas El Broche y Agua Blanca, ubicadas en el Municipio de Santander de Quilichao, Cauca(Universidad Icesi, 2024-06-10) Pazu, Adimir; Martínez Muelas, KatherineEn Colombia casi la totalidad del siglo XX y gran parte del siglo XIX, el cultivo del café representó uno de los pilares más fuertes del desarrollo económico para el país, participación estuvo de primer orden e impulsado de otros sectores como la industria y siendo este la caficultura un motor para el desarrollo rural (Federación Nacional de Cafeteros & Universidad EAFIT, 2017). por tanto la caficultura ha generado unos niveles de impacto positivos y negativos a la sociedad, el medio ambiente y la economía, en los negativos en torno al cultivo del grano, se genere la mono producción y mono exportación, aspectos que determino tanto a las regiones cafeteras, y a la sociedad colombiana en general; en los aspectos positivos, la caficultura ha contribuido a una política económica, estableciendo un mercado interno, fortaleciendo una cultura nacional, así pues esta influencia significativa a nivel de organización social, política y económica para el país.Ítem Prototipo didáctico del componente de cuidado de la salud de la mujer en el marco del sistema indígena de salud propio e intercultural – SISPI indígena, para los resguardos del pueblo Kokonuko del departamento del Cauca, Colombia(Universidad Icesi, 2024-06-10) Mulcué Tenorio, Liliana Mercedes; Quinchoa Pinilla, Ana Felisa; Escobar Vidarte, Maria FernandaLa salud es esencial para el bienestar humano y ocupa un lugar destacado en los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) a nivel mundial. Esta priorización refleja un compromiso global para garantizar una vida saludable y el acceso equitativo a servicios médicos, programas de promoción y prevención, aplicación de modelos de cuidado de la salud propios, articulación entre los prestadores de servicios, infraestructuras adecuadas y la inversión de los recursos necesarios en los diferentes países. Sin embargo, la humanidad enfrenta una crisis que surge como un fenómeno complejo que trasciende fronteras y desafía los sistemas de salud a nivel mundial. La expansión de nuevas enfermedades infecciones y desastres naturales, la desigualdad en el acceso a la atención médica, la falta de recurso capacitado y motivado y la situación de sostenibilidad económica en países de bajos y medianos ingresos (LMIC) han confluido para que se presente un escenario crítico y de difícil abordaje. En América Latina la situación de salud presenta los mismos desafíos, con especiales diferencias entre áreas urbanas y rurales, generando menor capacidad instalada y desarrollo tecnológico en los territorios más alejados.Ítem Proceso de creación de una comunidad energética que contribuya a los cambios sociales en la vereda El Águila del Resguardo Indígena de Canoas, Cauca(Universidad Icesi, 2024-06-13) Murillo, Ana María; Velasco, Rosalba; Castro Gil, Robin AlbertoEste trabajo de grado se enfoca en el desarrollo de una comunidad energética en el Resguardo Indígena de Canoas-Cauca con el objetivo de generar cambios sociales significativos. Se basa en la cosmovisión Nasa, que reconoce al Sol como fuente primordial de energía y busca fusionar este conocimiento ancestral con los enfoques contemporáneos de transición energética. El estudio se apoya en una metodología de Investigación Acción Participativa (IAP) y la CRISSAC (método de investigación denominado la Crianza y Siembra de Sabidurías y Conocimientos de la Universidad Autónoma Indígena Intercultural del Cauca), las dos investigadoras , una mayora lideresa del pueblo Nasa y otra con gran experiencia en el sector energético, logran integrar saberes ancestrales indígenas de la comunidad con el conocimiento en el proceso de Transición Energética que actualmente vive Colombia en alineación con la agenda política a nivel mundial, lo cual permite involucrar estrechamente a la comunidad en el proceso de democratización de la energía.Ítem Sostenibilidad de la Fundación Felca: un camino para la trasformación social en el corregimiento de Altaquer (Barbacoas), Nariño(Universidad Icesi, 2024-06-09) Bacca Leitón, Paola; García Murillo, Adriana; Zúñiga Suárez, Erika; Ruiz Patiño, JulianaLa Fundación Ecológica Los Colibríes de Altaquer (FELCA), creada en 1991 en el corregimiento de Altaquer, municipio de Barbacoas (Nariño), es una entidad sin ánimo de lucro orientada a la conservación ambiental y al uso sostenible de los recursos naturales, con el objetivo de mejorar la calidad de vida de la comunidad. Sus fundadores, principalmente estudiantes y docentes de la Institución Educativa Santa Teresita, impulsaron la adquisición de 1.400 hectáreas de selva húmeda tropical, hoy conformadas como la Reserva Natural Río Ñambí, donde se han implementado infraestructuras básicas y senderos ecoturísticos. Con más de tres décadas de trabajo, FELCA ha contribuido a la preservación del bosque primario, aunque enfrenta limitaciones para alcanzar la sostenibilidad financiera. El presente proyecto de investigación analiza las oportunidades que permitan fortalecer la viabilidad económica de la Fundación, generar un impacto positivo en la comunidad de Altaquer y consolidar su papel en la construcción de tejido social y la transformación territorial.Ítem Sistematización del proceso de acompañamiento docente durante la implementación del programa de Aprendizaje Social, Emocional y Ético - SEE Learning, en las Instituciones Educativas Oficiales del Municipio de Tuluá, Valle del Cauca : el rol del educador como aprendiz, facilitador y modelo(Universidad Icesi, 2024-06-07) Gálvez Arango, Paula Andrea; Mejía Ortíz, John Edward; Montalvo Cruz, Diana Lucía; Unás, Viviam StellaEsta investigación realiza la sistematización del proceso de acompañamiento docente implementado durante la ejecución del programa de aprendizaje social, emocional y ético SEE Learning en las instituciones educativas oficiales de Tuluá, Valle del Cauca, a partir de la reconstrucción de las etapas de implementación y del análisis de los resultados generados a través de los instrumentos de recolección. El estudio se aborda desde una metodología mixta, que combina técnicas cualitativas - como la revisión documental de material audiovisual, artículos de prensa - y, técnicas cuantitativas, como la revisión de las respuestas de las encuestas y entrevistas semi estructuradas generadas por los directivos docentes, docentes de aula y representantes de la alianza multisectorial que está conformada por Fundación Levapan, Celsia, Universidad de Emory y Secretaría de Educación del Municipio. La lectura del material audiovisual, encuestas y entrevistas estructuradas se realizó a la luz de 4 temáticas: rol docente, fortalezas del proceso de acompañamiento docente, debilidades del proceso de acompañamiento docente y transformaciones generadas a partir de la implementación de este. Como parte de los resultados, se encuentra la participación de diferentes actores en el proceso de implementación, así como se tiene en cuenta el marco técnico, traducido en su totalidad por la Fundación Levapan, y las propuestas de implementación del programa, como aspectos fundamentales para la reconstrucción de la ruta de acompañamiento docente. Se concluye que entre los elementos centrales del proceso de acompañamiento docente, ejecutado durante la implementación del programa de Aprendizaje Social, Emocional y Ético - SEE Learning, en las Instituciones Educativas Oficiales de Tuluá, se reconoce la conformación y consolidación de la alianza multisectorial como la fuerza que ha dinamizado la implementación del programa, así como, la aceptación favorable por parte de los beneficiarios que han permitido la sostenibilidad del proceso en el tiempo.Ítem Un paso hacia el desarrollo local sostenible: Propuesta de configuración de una incubadora de emprendimientos sociales, en el municipio de Puerto Tejada - Cauca(Universidad Icesi, 2024-06-06) Lasso Montaño, Angelica Maria; Arango Giraldo, RocíoEste es un ejercicio de “imaginación moral”, que es como Jacqueline Novogratz, recoge el concepto de varios filósofos en el siglo XVIII, para referirse a una cualidad de los emprendedores sociales: La imaginación moral, es la capacidad de ver el mundo como es, e imaginarse como debería de ser. (Novogratz, 2020). Su Génesis es la inquietud de la autora en conseguir el desarrollo sostenible de su propio municipio, como una conquista social liderada por los emprendedores y las emprendedoras.Ítem Innovación social y género en la atención a mujeres refugiadas y migrantes: el caso de la atención a VBG en Casa Matria(Universidad Icesi, 2024-06-01) García Hincapié, Juan José; Ordóñez Rodríguez, AlejandraRe - pensar la innovación social en clave de género implica priorizar la voz de las mujeres que en el Estado moderno y contemporáneo exigen soluciones y respuestas a situaciones problemáticas como las Violencias Basadas en Género. A su vez, pensar en estrategias de innovación social con enfoque de género e interseccional , pasa por pensar en todos las personas y partes involucradas poniendo en el centro a las mujeres migrantes que participan del accionar del Estado y a su vez , son protagonistas de la macro y micropolítica como escenarios/niveles de intervención social que desde la innovación social se deben retroalimentar para solucionar problemas sociales con enfoque de género.