Desarrollo de habilidades métricas a partir de la solución de situaciones problema con triángulos rectángulos : sistematización de una experiencia con el uso de tic

Abstract

La tesis de grado de la Maestría en Educación Mediada por las TIC (MEMTIC) recoge los resultados del proceso de sistematización en la implementación de la experiencia de aprendizaje con el uso de TIC “Resolución de triángulos rectángulos”, que ha sido diseñada con el propósito de desarrollar habilidades métricas a partir de la solución de situaciones problema con triángulos rectángulos, en las estudiantes de grado noveno 01 de la Institución Educativa Técnica Tomás Cipriano de Mosquera de la ciudad de Popayán, departamento del Cauca. Esta experiencia se diseñó basada en un Aprendizaje Invertido, para conducir a las estudiantes al desarrollo de habilidades métricas, a través de la solución de situaciones problema relacionadas con su entorno y con la mediación de las TIC.