Círculos restaurativos y convivencia escolar
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Fernandez Sogamoso, Catalina
Thesis Director / Advisor
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Universidad Icesi
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Resumen
Durante el año 2021 e inicio del año 2022 en el Liceo Nuestra Señora de las Nieves, institución de carácter privado, ubicada en la localidad octava, barrio Patio Bonito con una comunidad de 1404 estudiantes de Preescolar, básica primaria, básica secundaria y media, se ha puesto especial atención sobre aquellos factores que inciden tanto en los procesos de aprendizaje y desempeño escolar como en el desarrollo social e individual de los niños, niñas y adolescentes NNA, entre los que se destacan aquellos que interfieren en la convivencia escolar, como la violencia entre pares, el acoso escolar, el castigo físico y psicológico. Estos escenarios de violencia afectan de manera negativa los procesos de aprendizaje de los estudiantes, los cuales se ven reflejados en el bajo desempeño académico y casos más complejos en el abandono de la escuela. En respuesta a esta situación, se encuentra las normatividades vigentes que rigen a todo el territorio colombiano, Ley 1620 de marzo de 2013, Decreto 1965 de septiembre de 2013 emitidas por el Ministerio de Educación Nacional, sumado a los protocolos de atención integral para la convivencia escolar en el ejercicio de los derechos humanos sexuales y reproductivos, al igual que los criterios y principios consagrados como el Manual de Convivencia de la Institución.
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ViolenciaAutodefensa verbalConflictoEscolaridadTésisEducaciónDepartamento de Pedagogía
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