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Estrategia de aprendizaje basada en proyectos mediada por las TIC para fortalecer el trabajo colaborativo : sistematización pedagógica en el curso de programación para la web

dc.audienceTodo Públicospa
dc.contributor.advisorPeña Bernate, Sandra Patricia
dc.contributor.authorRobles Solano, Johan Alberto
dc.coverage.spatialCali de Lat: 03 24 00 N degrees minutes Lat: 3.4000 decimal degrees Long: 076 30 00 W degrees minutes Long: -76.5000 decimal degrees.spa
dc.date.accessioned2024-10-03T21:52:21Z
dc.date.available2024-10-03T21:52:21Z
dc.date.issued2023-10-10
dc.description.abstractEn el proceso de desarrollo de software, cada vez más se valora la capacidad de un individuo para participar de manera efectiva en un equipo. El trabajo en equipo es un escenario laboral habitual en proyectos de desarrollo de software. En esta sistematización, se considera una buena estrategia docente permitirle a los estudiantes del curso de programación para la web, una experiencia de aprendizaje basado en proyectos (ABP), aplicar desde lo académico escenarios del mundo laboral con proyectos reales, con la intención formadora de trabajo en equipo dentro del contexto de metodologías para el desarrollo de software y bajo enfoques pedagógicos mediados por las TIC para favorecer el proceso de aprendizaje y fortalecer el trabajo colaborativo.spa
dc.format.extent124 páginasspa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.OLIBhttp://biblioteca2.icesi.edu.co/cgi-olib?oid=362651
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Icesispa
dc.identifier.reponamereponame:Biblioteca Digitalspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.icesi.edu.co/spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10906/127861
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Icesispa
dc.publisher.departmentDepartamento de Pedagogíaspa
dc.publisher.facultyEscuela de Ciencias de la Educaciónspa
dc.publisher.placeSantiago de Calispa
dc.publisher.programMaestría en Educación mediada por las TICspa
dc.rightsEL AUTOR, expresa que la obra objeto de la presente autorización es original y la elaboró sin quebrantar ni suplantar los derechos de autor de terceros, y de tal forma, la obra es de su exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre éste. PARÁGRAFO: en caso de queja o acción por parte de un tercero referente a los derechos de autor sobre el artículo, folleto o libro en cuestión, EL AUTOR, asumirá la responsabilidad total, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos, la Universidad Icesi actúa como un tercero de buena fe. Esta autorización, permite a la Universidad Icesi, de forma indefinida, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, la Ley 44 de 1993, leyes y jurisprudencia vigente al respecto, haga publicación de este con fines educativos Todo persona que consulte ya sea la biblioteca o en medio electróico podrá copiar apartes del texto citando siempre la fuentes, es decir el título del trabajo y el autor.spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject.proposalEnseñanza-aprendizajespa
dc.subject.proposalDiseñospa
dc.subject.proposalImplementaciónspa
dc.subject.proposalTesis de Maestría en Educación mediada por las TICspa
dc.subject.proposalDepartamento de Pedagogíaspa
dc.titleEstrategia de aprendizaje basada en proyectos mediada por las TIC para fortalecer el trabajo colaborativo : sistematización pedagógica en el curso de programación para la webspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccspa
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85spa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/masterThesisspa
dc.type.localTesis de maestríaspa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/ARTspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa

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Tesis (Maestría en Educación mediada por las TIC) Universidad Icesi, 2023-2

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