Sistematización de una práctica educativa sobre diseño e implementación de campañas informativas y persuasivas, mediadas por las TIC, por parte de estudiantes de media, para fortalecer habilidades de pensamiento aleatorio y crítico en torno a la equidad de género.

La estadística es un componente altamente evaluado en las pruebas de estado y que además posee un papel primordial en el proceso de descripción de situaciones científicas, sociales, económicas entre otras; así mismo el PESCC del cual hago parte como líder programó para la fecha de aplicación de la experiencia educativa actividades enfocadas en la promoción de la equidad de género, lo que sin duda alguna, constituyó una valiosa oportunidad de transversalizar el estudio de la estadística con la elaboración de campañas para promover la igualdad de oportunidades y de trato entre mujeres y hombres.