Avances en el logro de las competencias en Cali según Examen Saber Pro 2020.
Fecha
2021-06-18
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Universidad Icesi
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Resumen
Este informe plantea una mirada a la calidad de la educación superior, a través de un análisis detallado de las pruebas Saber Pro para la ciudad de Cali. Por ejemplo, el nivel de desempeño y por competencias que adquieren los estudiantes de los programas avalados en Instituciones de Educación Superior Oficiales y No Oficiales, reflejan los retos y desafíos que son claves para garantizar una educación con calidad, que cumpla cualitativa y cuantitativamente a las necesidades del territorio.
Abstract
Resumo
Descripción
Palabras clave
Competencia profesional, Cali (Valle del Cauca, Colombia), Exámen de Estado SABER PRO, ICFES (Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación Superior), Instituciones educativas, Desempeño por IES, ICFES (Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación Superior), Calidad de la educación superior, Instituciones educativas, Instituciones educativas, Educación superior, Desempeño por IES, Lectura crítica, Comunicación escrita, Competencias ciudadanas, Calidad de la educación superior, Desempeño de los estudiantes, Desempeño de los estudiantes, Examen de Estado ICFES, Examen de Estado ICFES, Educación superior, Educación superior, Razonamiento cuantitativo, Razonamiento cuantitativo, Lectura crítica, Lectura crítica, Comunicación escrita, Comunicación escrita, Competencias ciudadanas, Competencias ciudadanas, Inglés, Inglés, Programas universitarios, Programas universitarios, Metodología cualitativa, Metodología cualitativa, Pruebas del saber, Pruebas del saber, Evaluación por competencias, Evaluación por competencias
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