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Sistematización de prácticas educativas para desarrollo de hábitos de lectura en medios digitales en estudiantes del grado 1002 de la Institución Educativa La Planta, sede La Planta, del municipio de Guadalupe (Huila) en el año 2021

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Fecha

2022-01-01

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Universidad Icesi

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Resumen

Para poder establecer de qué manera el diseño e implementación de una práctica educativa basada en lectura en medios digitales fomenta o no los hábitos de lectura en estudiantes del grado 1002 de la Institución Educativa La Planta, sede La Planta, del municipio de Guadalupe (Huila) en el año 2021, se plantea la presente práctica educativa o secuencia didáctica para cuatro momentos o sesiones de clase, cada momento o sesión se desarrollará por parte de los estudiantes del grado 1002 mediante Guías para trabajo en casa. La razón por la cual se establezca la herramienta TIC WhatsApp como medio de comunicación, socialización y retroalimentación de la presente práctica educativa es que cada estudiante del grado 1002 poseen Smartphone con datos (bien sea mediante plan mensual de datos o recargas). Tan solo 8 estudiantes, de los 39 matriculados para el grado 1002 de la Institución Educativa La Planta, cuentan con servicio o conexión Wifi constante. Se habla de momentos de clase puesto que no se cuenta con la plataforma, la conexión, ni los medios idóneos o pertinentes para poder establecer clases en línea (online) o mediante plataformas o aulas virtuales que permitan la asistencia y participación al tiempo de los estudiantes durante las cuatro sesiones planteadas para la presente práctica educativa.

Abstract

Resumo

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Palabras clave

Sistematización de experiencias, Secuencia didáctica, Práctica educativa, Tecnología de la información y la comunicación (TIC) - Educación, Hábitos de lectura, Medios digitales, Tésis, Educación, Departamento de Pedagogía

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