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Ítem Actividad empresarial de los estudiantes de la Universidad Icesi(Universidad Icesi, 2009-06-16T22:27:08Z) Bedoya Arturo, Olga LucíaEste trabajo ilustra las actividades empresariales a las que se dedican los estudiantes de la Universidad Icesi durante sus carreras, las razones que originaron la iniciativa, los resultados personales, profesionales y empresariales de estas actividades, las proyecciones que puedan tener en un corto, mediano y largo plazo, las razones que motivaron su desarrollo y las proyecciones futuras sobre las mismas. Estas experiencias a menudo están relacionadas con actividades económicas, lúdicas, laborales o de consolidación de redes empresariales pero, con frecuencia no son vistas por las personas que las desarrollan como actividades empresariales. El conocer en detalle las actividades empresariales de los estudiantes, sus expectativas alrededor de ellas, problemas y sus intereses hacia el futuro permitirá desarrollar actividades motivacionales y formativas que lo faciliten el desarrollo de sus competencias empresariales y les permitan consolidar esas ideas de empresa en empresas con altas probabilidades de éxito. Además, las actividades de formación empresarial en donde se involucran la motivación hacia esta decisión de carrera y su posterior desarrollo, requieren conocer el nivel de desarrollo que sobre estas actividades se encuentra realizando el público objetivo.Ítem Estudio cualitativo sobre espíritu empresarial en egresados universitarios(Universidad Icesi, 2010-09-08T23:58:10Z) Uribe R, Ana FernandaEsta investigación tiene como objetivo conocer y describir los factores de predisposición, los factores desencadenantes y los factores de mantenimiento en el desarrollo de la Carrera Empresarial de un grupo de profesionales empresarios. Los primeros hacen referencia a las condiciones que hacen que una persona asuma una posición frente a la acción de crear empresa como decisión de carrera empresarial, los segundos están relacionados con las diferentes situaciones que hacen que esa percepción sobre la creación de empresas se convierta en una acción empresarial, y los terceros están relacionados con todas aquellas situaciones que hacen que una persona que ha creado empresa se mantenga en dicha actividad. La población estudiada fue de 51 egresados de las carreras de Administración de Empresas, Ingeniería de Sistemas e Ingeniería Industrial de tres universidades de la ciudad de Cali. La investigación es de tipo cualitativo por lo cual se utilizó la entrevista en profundidad como instrumento fundamental para lograr indagar sobre aspectos como el entorno familiar, el transcurso de las diferentes etapas del desarrollo empresarial y otros aspectos psicosociales relacionados con el espíritu empresarial. Los resultados apuntan a que los factores situacionales son uno de los principales factores de selección de área de trabajo e impulsador para la creación de una empresa; estos factores situacionales se ven influenciados por los modelos y moldeamientos familiares desde la infancia, y fortalecidos en las experiencias laborales. La educación formal universitaria en Espíritu Empresarial, es considerada como una herramienta a nivel teórico, metodológico y de procedimiento en la creación de empresa, de una forma complementaria, por tanto se puede considerar los factores anteriores como factores desencadenantes o de fortalecimiento de las diferentes habilidades personales, oportunidades de vida y de negocio, y la identificación de factores claves de éxito.Ítem Modelo conceptual de desarrollo empresarial basado en competencias(Universidad Icesi, 2010-09-09T00:06:26Z) Varela Villegas, RodrigoLa formación de un empresario es un proceso en el cual intervienen un sinnúmero de variables sociales, culturales, psicológicas y económicas que contribuyen, con un conjunto de conocimientos específicos, a desarrollar una serie de competencias que buscan lograr que este empresario en formación tenga altas probabilidades de convertirse en un empresario exitoso, capaz de generar riqueza y desarrollo social a lo largo del su vida. Esta investigación cuyo objetivo principal es plantear un modelo de formación empresarial teniendo en cuenta el ciclo de carrera empresarial ha tomado en cuenta diversos elementos de la teoría general de Entrepreneurship y las experiencias que el CDEE ha tenido en los 21 años de actividad en el área con diversos públicos Como resultado de este análisis, la investigación propone un modelo de formación empresarial fundamentado en dos tipos de competencias: las competencias de conocimiento, (CC) relacionadas con los conocimientos requeridos para el desarrollo de la empresa, y las competencias personales entendidas como las habilidades, comportamientos, actitudes y valores necesarios para convertirse en un empresario exitosos a lo largo del tiempo. Adicionalmente el modelo contiene 6 etapas en el proceso: la de formación en Espíritu Empresaria: la de formación en Generación y evaluación de ideas de negocio, la de evaluación de oportunidad de negocio, la de elaboración del plan de negocio, la del proceso de arranque y la de crecimiento y desarrollo, cada una de ellas apoyadas en un proceso educativos y con recursos especialmente asignados, y todas ellas interrelacionadas.
Ítem Modelo conceptual de desarrollo empresarial basada en competencias(Universidad Icesi, 2006-07-01T22:55:23Z) Bedoya Arturo, Olga Lucía; Varela Villegas, RodrigoLa formación de un empresario es un proceso en el cual intervienen un sinnúmero de variables sociales, culturales, psicológicas y económicas que contribuyen, con un conjunto de conocimientos específicos, a desarrollar una serie de competencias que buscan lograr que este empresario en formación tenga altas probabilidades de convertirse en un empresario exitoso, capaz de generar riqueza y desarrollo social a lo largo de su vida. Esta investigación, cuyo objetivo principal es plantear un modelo de formación empresarial teniendo en cuenta el ciclo de carrera empresarial ha tomado en cuenta diversos elementos de la teoría general de Entrepreneurship y las experiencias que el CDEE (Centro de Desarrollo de Espíritu Empresarial) ha tenido en sus veintiún años de actividad en el área, con diversos públicos. Como resultado de este análisis, la investigación propone un modelo de formación empresarial fundamentado en dos tipos de competencias: las competencias de conocimiento (CC) relacionadas con los conocimientos requeridos para el desarrollo de la empresa, y las competencias personales entendidas como las habilidades, comportamientos, actitudes y valores necesarios para convertirse en un empresario exitoso a lo largo del tiempo. Adicionalmente el modelo contiene seis etapas en el proceso: la de formación en espíritu empresarial la de formación en generación y evaluación de ideas de negocio, la de evaluación de oportunidad de negocio, la de elaboración del plan de negocio, la del proceso de arranque y la de crecimiento y desarrollo, cada una de ellas apoyadas en un proceso educativo y con recursos especialmente asignados, y todas interrelacionadas.Ítem Modelo conceptual de desarrollo empresarial basado en competencias(Universidad Icesi, 2010-06-16T15:33:32Z) Bedoya Arturo, Olga LucíaLa formación de un empresario es un proceso en el cual intervienen un sinnúmero de variables sociales, culturales, psicológicas y económicas que contribuyen, con un conjunto de conocimientos específicos, a desarrollar una serie de competencias que buscan lograr que este empresario en formación tenga altas probabilidades de convertirse en un empresario éxitos, capaz de generar riqueza y desarrollo social a lo largo de su vida.