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Ítem Un método cognitivo para la enseñanza-aprendizaje de la ortografía en adultos(Universidad Icesi, 2010-04-28T00:59:00Z) Valencia de Abadia, María EugeniaEste artículo presenta la formulación de un método cognitivo para la enseñanza aprendizaje de la ortografía, dirigido a adultos con nivel de educación media. Es el resultado de un trabajo investigativo, interdisciplinario, realizado por los autores en la Universidad del Valle y con base en él se está desarrollando un producto de software educativo en la misma institución