14 resultados
Resultados de la búsqueda
Mostrando 1 - 10 de 14
Ítem Importancia de la pertenencia a un grupo étnico en el rendimiento en las pruebas saber 11°: el caso de los afrodescendientes en Colombia(Universidad Icesi, 2017-01-01) Puentes, María Paulina; Zuluaga Díaz, Blanca Cecilia; Asesor TesisPartiendo de la premisa de que el sistema educativo colombiano a lo largo de la historia se ha caracterizado por ser desigual debido a diferentes variables sociales, geográficas e individuales, se plantea el siguiente proyecto de grado. Aquí se realiza un análisis acerca de la influencia de la pertenencia a una etnia en el desempeño educativo de los individuos, medido a través del rendimiento en el área de matemáticas en las pruebas Saber 11°, en el primer periodo del 2015.Ítem Brechas cognitivas y desempeño económico.(Universidad Icesi, 2020-01-01) Galvez Marulanda, Daniel; Londoño Duque , Sebastian; Lambardi, Germán Daniel; Asesor TesisEl siguiente trabajo tiene por objetivo analizar los postulados teóricos existentes respecto a la influencia que tienen las habilidades cognitivas y no cognitivas en los niveles de educación y por ende sobre el ingreso de los individuos en Latinoamérica. Este ámbito de estudio brinda un enfoque marcado a las características tanto cognoscitivas como emocionales de los individuos dentro de sus logros educacionales y la manera en que esto contribuye a variaciones en sus niveles de ingreso. En este trabajo se exponen los principales fundamentos relacionados con esta área de la economía de la educación, adicionalmente tiene como finalidad desarrollar un análisis econométrico sobre la influencia de las habilidades cognitivas y no cognitivas en el ingreso de las personas en Latinoamérica, tomando como base la encuesta CAF 2015.Ítem Duración del desempleo para los egresados de IES en Colombia(Universidad Icesi, 2017-01-01) Lina María, González Páez; Mora Rodríguez, Jhon James; Asesor TesisEl siguiente trabajo de grado es un análisis de los determinantes de empleabilidad para los recién egresados de educación superior de Colombia. Se utilizo la encuesta de seguimiento a graduados para el año 2014 del Observatorio Laboral para la Educación. Se realizaron modelos no paramétricos (Kaplan- Meier) y paramétricos tipo Prentice y Gloecker (1978) con heterogeneidad individual no observada. Se encuentra que ser casado, ser egresado de un programa de pregrado, de una institución de educación superior privada y acreditada de alta calidad por el Ministerio de educación Nacional aumenta la probabilidad de salir del desempleo.Ítem Impacto de los choques climáticos sobre los resultados educativos en los municipios de Colombia.(Universidad Icesi, 2020-01-01) Rojas Velásquez, Libardo; Palacios Rojas, Paola Andrea; Asesor TesisEste trabajo de investigación analiza el impacto de los choques climáticos sobre los resultados educativos en los municipios de Colombia y explora los mecanismos de transmisión. Para el análisis empírico se usa un conjunto de datos de panel que contiene información sobre los choques de lluvia, los resultados educativos y las características socioeconómicas a nivel municipal, para el periodo 2010-2016. Además, se estiman modelos de regresión lineal usando efectos fijos y errores estándar robustos a nivel de municipio. Los principales resultados muestran que los choques de lluvia aumentan la deserción escolar y disminuyen las tasas de cobertura y el rendimiento académico. Esto ocurre debido a que los choques climáticos conducen a la reducción del ingreso familiar, el aumento de los costos educativos y el deterioro de las condiciones de salud de los niños.
Ítem Educación y desarrollo en Corea del Sur. Una comparación con Colombia(Universidad Icesi, 2016-10-01) Liévano, Carlos; García, JenniferEl objetivo general de este corto estudio es comparar la educación en Corea y en Colombia a partir de la década de 1960 hasta hoy, y analizar cuál ha sido su impacto en la economía de ambos países. Por lo tanto, para el desarrollo de este trabajo se utilizaron datos cualitativos, puesto que las fuentes consultadas dan una fuerte base conceptual sobre la educación y su impacto en el crecimiento económico. Así mismo, los datos cuantitativos nos permiten evaluar y comparar índices de desarrollo, de desempleo, producto interno brutoÍtem Renta básica focalizada: pobreza y desigualdad en el contexto colombiano.(Universidad Icesi, 2021-01-01) Rico Molina, Kevin; Zuluaga Díaz, Blanca Cecilia; Asesor TesisEl objetivo de este trabajo es determinar porque se debería implementar una renta básica focalizada como medida de protección social y/o ayuda para hogares e individuos que no están en la capacidad de satisfacer sus necesidades básicas, debido al contexto de pobreza y desigualdad que se vive en el país. Diferentes indicadores de desigualdad han dejado en evidencia que, a lo largo de la historia, Colombia ha sido uno de los países más afectados por la concentración de la riqueza y la falta de acceso a oportunidades para todos los grupos sociales. Además, se debe tener en cuenta que la desigualdad es un concepto sobre el cual se presentan muchas variables de influencia y se puede determinar por múltiples razones. Por esta razón, es importante reconocer el contexto social, familiar, educación, esfuerzo propio, entre otros, a la hora de determinar las desigualdades. Por otro lado, también es importante tener en cuenta el rol del gobierno en la tarea de velar por el bienestar de la sociedad y el crecimiento de la economía. La pregunta de investigación se desarrolla empíricamente y de manera cualitativa mediante el uso de diferentes fuentes, datos históricos de distribución de ingresos e igualdad en el país, conflictos sociales, educación, acceso a oportunidades, pobreza monetaria, entre otros. Por último, teniendo en cuenta lo anterior y el análisis de las diferentes fuentes se deja en evidencia que la problemática del país no radica en la falta de recursos, sino en la forma como éstos se encuentran distribuidos de manera inequitativa. Se recomienda la renta básica como una medida que ayudaría a los más afectados en el contexto de pobreza y desigualdad, junto con la pandemia del COVID 19 y el reciente estallido social.Ítem Determinants of higher education demand in Colombia, 1980-2010(Revista de Economía Institucional, 2013-07-01) Verdú, Cecilia AlbertThe objective of this article is to analyze the main microeconometric factors that correlate with the demand for higher education in Colombia, using data from the ENH and ECH (GEIH) surveys carried out by the DANE and through the estimation of robust discreet choice models. The results show the importance of gender, parents' educational level and work status, family composition and income in the demand for higher education. All these variables determine the fact that the principle of equal education opportunities is not fulfilled, as pointed out by Barr (1993).Ítem Marco de entrenamiento en procesos de desarrollo de software para desarrolladores [recurso electrónico](Universidad Icesi, 2014-07-08) Carmona, Marcela; Arboleda Jiménez, Hugo Fernando; Asesor Tesis; Asesor TesisEl desarrollo de software es un sector de ha venido teniendo un alto crecimiento a nivel mundial, haciendo que las empresas vean la necesidad de contar con personal humano que apoye sus procesos y que brinden una ventaja competitiva. Por lo que se ve la necesidad de centrarse desde la academia en brindar los conocimientos necesarios. En la actualidad, las instituciones académicas están orientadas a brindar conocimientos técnicos y tecnológicos, y muy poco hacia temas como aseguramiento de la calidad en los procesos de software, procesos transversales y herramientas de soporte.Ítem Modelo de arquitectura para servicios de TI en instituciones de educación básica y media en Colombia [recurso electrónico](Universidad Icesi, 2014-12-16) Muñoz Castro, Carlos Alberto; Benavides Navarro, Luis Daniel; Asesor TesisEn Colombia se está impulsando el uso de las tecnologías de la información con gran énfasis en el sector de la educación, esto se ve reflejado desde el gobierno con proyectos como Computadores para Educar del Ministerio de las tecnologías y comunicaciones (MINTIC), el cual fomenta la entrega de computadores y tabletas a las instituciones educativas, así como proyectos de masificación de internet.Ítem Costeo de servicios educativos con uso intensivo de inventarios.(Universidad Icesi, 2020-01-01) Vallejo Ordoñez , Andrés Sebastián; Pantoja Pantoja, Jonathan Andrés; Gironza Restrepo, Claudia Bibiana; Asesor TesisEste proyecto tiene como objetivo desarrollar una metodología que permita a una empresa prestadora de servicios conocer, evaluar y gestionar sus costos en los productos ofrecidos. Lo anterior responde a la necesidad de la empresa Sam Academia Studio de definir un sistema de costeo que permita definir los costos reales de los talleres de panadería, pastelería y repostería que ofrece, teniendo como problema la falta de orden en el registro contable y el desconocimiento de las actividades que pueden generar mayores costos. Teniendo en cuenta lo antes mencionado se propuso como objetivos, realizar la caracterización de los procesos dentro de la empresa, posteriormente brindar recomendaciones acerca de los inductores de costos que se deben tener en cuenta para calcular los costos dentro de las actividades realizadas en los diferentes procesos para finalmente crear una herramienta de fácil uso que permita calcular los costos reales dentro de la empresa.