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Ítem Metodología de emprendizaje en programa complementario de emprendimiento. Aprender a emprender(2011-04-01) Ríos Martínez, WladimirEste paper es un resultado intermedio de un proyecto académico en desarrollo en la Universidad Austral de Chile y financiado por CORFO-INOVA. Su principal objetivo es el de evaluar nuevas metodologías de aprendizaje en programas de emprendimiento en un currículo basado en competencias y comparar sus resultados respecto de una formación tradicional.Ítem ROBOT CEMAR: identificación de las capacidades emprendedoras de sus creadores(Universidad Icesi, 2011-04-01) Mafra Lapolli, ÉdisEn este trabajo se presenta la identificación de las capacidades empresariales de un equipo que busca la eficiencia energética. La búsqueda de energías alternativas que cumplen con nuestros requisitos forman parte de los interminables debates en los foros mundiales. La electricidad es la forma más utilizada de energía, por lo que requiere un cuidado especial para su funcionamiento. En este sentido, la Compañía Eléctrica de Maranhão (CEMAR) y la Universidad Federal de Santa Catarina (UFSC) llevó a cabo la investigación, desarrollo de un robot tele-operado inalámbricamente y aplicado a la limpieza de los aisladores de la electricidad. Los administradores del proyecto junto con sus empleados tienen competencias que los diferencian de otros equipos de trabajo. Capacidades emprededoras fueron identificadas a través de una entrevista semi-estructurada con una investigación bibliográfica.Ítem El espíritu emprendedor, la creatividad y la autoconfianza en el contexto educativo(Universidad Icesi, 2022-01-01) Campiño Rubio, Luz Marina; Morales, Mónica; Asesor TesisEste trabajo de investigación surge de la inquietud de la autora por explorar la conexión que puede existir entre los contextos educativos y el ámbito empresarial respecto del emprendimiento, dada su formación profesional como administradora de empresas, su experiencia laboral en entornos empresariales y la formación recibida en la Maestría en Innovación Educativa que cursa actualmente para la cual se realiza este estudio. Esta inquietud llevó a la autora a realizar un estudio de carácter bibliográfico documental que explora la relación existente, desde una perspectiva teórica, entre las características del espíritu emprendedor y el desarrollo de habilidades como la creatividad y la autoconfianza en los estudiantes dentro de un contexto pedagógico, siendo estas las habilidades destacadas cuando se hace referencia al emprendedor y, además, hacen parte de los tres pilares fundamentales e integrados que constituyen los ejes curriculares de esta Maestría como son: las competencias socioemocionales, el pensamiento innovador y el pensamiento emprendedor. Particularmente, llamó la atención analizar, desde la literatura, las características que destacan a los emprendedores como individuos motivados a crear empresas que capitalicen oportunidades de mercado y su coincidencia con las habilidades del espíritu emprendedor que se pueden desarrollar en entornos educativos. Sin embargo, para complementar este análisis bibliográfico, se contrastan estos hallazgos con entrevistas a docentes de la Universidad ICESI con el fin de encontrar coincidencias o contradicciones entre ambas perspectivas.Ítem El Emprendimiento y la Innovación requieren emprendedores(Universidad de Ibagué, 2010-05-01) Garzón Castrillón, Manuel Alfonso; Vera Castillo, PedroLa realización del IV Workshop de Formación de Emprendedores Universitarios y el V Encuentro Regional de Emprendimiento en la ciudad de Ibagué, en mayo de 2010, constituyó un evento de gran importancia para el Departamento del Tolima. Contamos con la participación de los principales expertos de America Latina y con la mayoría de las instituciones de educación superior de Colombia, quienes intervinieron en los diferentes paneles y presentaron sus trabajos relacionados con los programas reconocidos en emprendimiento e innovación, para confirmar así el impacto positivo no solo para el país sino para aquellos participantes de América Latina que nos visitaron. La preocupación permanente de la Red EmprendeSUR es la de enriquecer el conocimiento de quienes nos dedicamos con pasión a potenciar el desarrollo del emprendimiento y la innovación en todos nuestros países; por ello considera esencial que las discusiones y experiencias vividas en los Workshops trasciendan a todos sus participantes. Con esta publicación, se pretende alcanzar la asimilación de las buenas prácticas en emprendedorismo e innovación de académicos, profesionales del sector público, emprendedores, futuros profesionales y técnicos de América Latina.Ítem Proyecto de grado el espíritu emprendedor de los estudiantes en la Universidad Icesi : resultados del proyecto Guesss 2017(Universidad Icesi, 2017-01-01) Rodríguez Lucero, María Victoria; Franco Angel, Mónica; Asesor TesisEl modelo del comportamiento planeado de Ajzen ha sido uno de los grandes pilares en la investigación del emprendimiento en los individuos. Este proyecto de grado estudia cuáles son las variables que influyen en la intención para ser un emprendedor naciente en la universidad Icesi de la ciudad Cali, Colombia, a través de un modelo de regresión logístico, con el cual se encontró que las variables que influyen de manera significativa en un estudiante, al momento de emprender, son las actitudes y habilidades relacionadas con el emprendimiento, seguido del hecho de tener padres autoempleados.