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Ítem Motivaciones últimas del consumo de arroz Premium.(Universidad Icesi, 2020-01-01) Gómez Duque, Laura; Delgado Castro, Alejandro; Marcazzo Velásquez, Guiseppina; Asesor TesisEl propósito de esta investigación, es conocer los motivos del consumo de arroz premium, con base en sus atributos, beneficios y valores. La muestra estudiada se compone por hombres y mujeres consumidores y expertos en el tema gastronómico, quienes corresponden a diversos grupos etarios. La investigación se llevó a cabo aplicando como técnicas, la entrevista en profundidad y el grupo focal, tras un análisis exploratorio descriptivo, reveló las motivaciones para su consumo, además de la importancia del cereal en la dieta diaria de consumidores y usuarios. Por otra parte, los hallazgos destacaron que la relevancia tanto de los atributos como de los beneficios funcionales del grano, son similares entre usuarios profesionales y consumidores finales.Ítem Propuesta de intervención : competencias socioemocionales, como estrategia de prevención en salud mental.(Universidad Icesi, 2020-01-01) Díaz Páez, Julián Mauricio; Unás Camelo, Viviam Stella; Asesor TesisEn los últimos años, la sociedad ha experimentado cambios importantes que han impactado todos los niveles sociales. Algunos de estos cambios han sido exitosos en avances tecnológicos, sociales, de recursos tecnológicos y manejo de la información. Pero también ha habido cambios que replantean su actuar en las instituciones, en sus dinámicas sociales e individuales, como determinantes en la salud, trabajo y en relaciones psicosociales, laborales y educativas. La escuela, como institución social, no ha sido ajena a estos cambios. En ella, los roles de los maestros y de los estudiantes están siendo, constantemente, expuestos a cambios continuos. Estos cambios se evidencian en la forma en que el maestro aborda la formación de sus estudiantes; lo cual representa nuevos retos en sus prácticas. En su labor docente debe hacerles frente a estas situaciones en el aula de clases; también, debe entender, dirigir y adaptar a sus educandos a procesos académicos. En tanto que los estudiantes, en el aula de clases, son cada vez más diversos en sus ritmos de aprendizaje, en sus contextos sociales y en sus relaciones familiares. En algunos casos, les cuesta adaptarse a rutinas académicas y al contexto educativo, ya sea por falta de apoyo familiar y/o herramientas socioemocionales, tan necesarias para que puedan continuar con su formación académica.Ítem Influencia del ajuste persona-trabajo sobre el compromiso organizacional mediado por las motivaciones psicosociales en empleados de una empresa prestadora de servicios públicos de la ciudad de Cali.(Universidad Icesi, 2018-01-01) Castillo Viedma, Guillermo Alberto; Bolaños Daza, CarolinaEn este trabajo se incluyen los datos correspondientes a un estudio realizado con 107 empleados colombianos del área administrativas de una empresa privada, que tuvo como objetivo principal determinar la influencia del ajuste persona-trabajo sobre el compromiso organizacional mediado por las motivaciones psicosociales. Se diseñó un modelo teórico donde la variable ajuste persona -trabajo tuvo un efecto, mediado por las motivaciones psicosociales, sobre el compromiso organizacional; estimado mediante ecuaciones estructurales. Los resultados mostraron que existe una relación negativa entre el ajuste persona-trabajo y la intención de rotación. Además, al existir demasiado ajuste, el vínculo con la organización será menor, puesto que el trabajo se convierte en un factor monótono en la vida de las personas. Así mismo, si las personas se ajustan muy bien a su trabajo, esto se refleja en su motivación. Finalmente, que entre más motivada se encuentre una persona, su compromiso organizacional será más alto.Ítem Las motivaciones por el consumo y estilo de vida saludable para los segmentos etarios 20-30 y 45-55 de la ciudad de Santiago de Cali.(Universidad Icesi, 2021-01-01) Camacho Johanna, Carolina Jacome; Vargas Sandoval, Johanna Andrea; Marcazzo Velásquez, Guiseppina; Asesor TesisLa presente investigación pretende mostrar las motivaciones por el consumo saludable en dos segmentos etarios de los cuales, el primero es de 20 a 30 años y el segundo es de 45 a 55 años de la ciudad de Cali-Colombia, se realizaron entrevistas a profundidad para conocer las percepciones, hábitos y motivaciones en esos diferentes grupos de edad. La teoría expuesta por Geraldine Fennell sirvió de marco teórico para el desarrollo de este trabajo, alcanzando mayor comprensión de los motivos que impulsan este tipo de consumo, logrando al final destacar hallazgos relevantes que condujeron a establecer recomendaciones a productores y comercializadores de esta categoría de productos.
Ítem Running for your future : motivando a los consumidores para iniciar y mantener una rutina de ejercicios(Universidad Icesi, 2011-05-30) Rosero, David Felipe; Borrero Caldas, SilvioLa finalidad del estudio es analizar lo correspondiente al tema de la motivación extrínseca e intrínseca, con el fin de buscar establecer una relación entre los dos tipos de motivaciones, planteando que si el nivel de motivación intrínseca disminuye o aumenta por la adición de recompensas extrínsecas, indicaría que los dos tipos de motivaciones no son aditivas, lo cual quiere decir en otras palabras, que no tienen una relación directa sino inversa, sin dejar de lado que la relación como tal no deja de existir. Si por el contrario, el efecto de la recompensa extrínseca disminuye la motivación intrínseca, indicaría que los dos tipos de motivación también tienen un efecto contrario, en lugar de ser aditivo. Se identifico que proporción de los encuestados se consideraban como personas activas o personas sedentarias, posteriormente se asignó una aleatoriamente a cada tipo de persona (activo o sedentario) un texto de motivación que pretendía influir en el comportamiento de la persona que recibiese el texto ya sea de manera intrínseca o extrínseca. Se procedió cada semana a recibir las bitácoras correspondientes y al almacenamiento de los datos, luego se procedió corroborar la hipótesis descrita en el estudio y proceder a la elaboración de las conclusiones.Ítem Ansiedad y desempeño al ritmo de la música.(Universidad Icesi, 2020-01-01) Villarroel Domínguez, Luciana; Pérez Gómez, Henry Felipe; Céspedes Guevara, Julián; Asesor TesisLa música está presente en muchas situaciones de la vida cotidiana y diversas investigaciones han sugerido que esta puede ser usada para inducir o provocar emociones y sentimientos en los oyentes. Además, también se ha encontrado que la música puede ser un buen aliado en la práctica deportiva dado que permite a los deportistas experimentar mayores estados de atención, concentración, aumenta la excitación (arousal) e induce estados de mayor funcionamiento. El diseño de la presente investigación se realizó con dos estudios. El primero de carácter descriptivo-exploratorio basado en el análisis de una encuesta aplicada a 116 deportistas en el que se describen los gustos musicales, la incidencia de la música en la regulación emocional de los deportistas, además de sus diferentes usos en la práctica deportiva. El segundo estudio de corte experimental, pretendía analizar el efecto que puede tener la música en la ansiedad y el desempeño en la etapa precompetitiva de los deportistas de una escuela de fútbol de la ciudad de Cali a través de la aplicación del Inventario de Ansiedad Competitiva versión Revisada (CSAI-2R), y la versión española y adaptada a la Educación Física de la Situational Motivation Scale (Guay et al., 2000) a cuatro grupos experimentales y un grupo control con medidas pre y post después de la presentación de estímulos musicales. Además, de una rejilla de observación para evaluar el desempeño de los deportistas; sin embargo, este último no pudo ser llevado a cabo dado que por la actual situación de confinamiento por el COVID-19 no se logró realizar la fase experimental del estudio. Los resultados sugieren que los deportistas usan la música de manera intencionada para generar diversos estados emocionales en diferentes momentos de la práctica deportiva como los entrenos, el calentamiento y los momentos previos a la competencia, especialmente reportaron afectos positivos como la motivación, la felicidad, el entusiasmo y para entrar en sintonía con las actividades deportivas.Ítem Efectos motivacionales reflejados en el ejercicio motivación intrínseca vs motivación extrínseca(Universidad Icesi, 2012-05-18) Sánchez Pérez, Natalia; Borrero Caldas, Silvio; AsesorEl siguiente trabajo se establece las relaciones entre los diferentes elementos que definen la teoría de la autodeterminación y la teoría de la motivación al cambio con el fin de validar las diferentes estrategias motivacionales en el comportamiento del individuo. Para ello se establece como prioridad de la investigación demostrar la relación entre motivación intrínseca y extrínseca y su efectividad en el hábito del ejercicio. En una primera investigación, se evalúa la relación de cada motivación en las diferentes tipos de individuo (Sedentario - Activo); los resultados nos dan a conocer que la motivación extrínseca es más efectiva para las personas sedentarias y la motivación intrínseca se identifica con las personas activas, además se propone una nueva investigación con el fin de evaluar la relación de entrenamiento autónomo vs participativo.Ítem Motivaciones, compromiso y adopción del e-WOM en restaurantes.(Universidad Icesi, 2022-01-01) Haro Sosa, Giovanny Lenin; Moliner Velázquez, Beatriz; Gil Saura, IreneEl objetivo del presente trabajo fue estudiar el efecto que tienen las motivaciones para consultar y escribir e-WOM sobre el compromiso con el e-WOM y la influencia de dicho compromiso en la adopción del e-WOM consultado. Para analizar estas relaciones, se realizó una investigación empírica aplicada en el contexto de los restaurantes. El ámbito geográfico fue Ecuador, con una muestra de 461 consumidores. Se utilizó un modelo de ecuaciones estructurales y se validó la cadena de relaciones. Los resultados confirmaron las relaciones entre estas variables; además, se presentaron implicaciones académicas interesantes para profundizar en el estudio sobre el compromiso con el e-WOM, así como implicaciones para la gestión de restaurantes orientadas al manejo de sus plataformas virtuales o redes sociales.