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Ítem Reflexiones en torno al desarrollo reciente de la salsa en Cali. Salsa, entre cultura, identidad y alteridad de lo caleño(Universidad Icesi, 2014-10-01) Castaño Quintero, Juan FelipeEn este trabajo planteo una serie de reflexiones programáticas que devienen de las entrevistas realizadas en el año 2011 en el marco del proyecto “desarrollo reciente de la salsa en Cali”. El punto de partida es el propio que, como caleño que llegó un par de años atrás del extranjero, me encontré con la salsa como por arte de magia; y no lo digo metafóricamente sino de manera literal. Me encontraba yo rondando por los mundos mágicos en América Latina, tratando de plantearme una conexión entre religiosidad (sobre todo las diversas variables de la religiosidad afro) e identidad latinoamericana, y debido a una cuestión práctica (dónde sería más fácil realizar mi trabajo de campo que donde vive mi familia) detuve mi atención en la ciudad de Cali. A partir de ese momento se me volvió evidente la problemática de la salsa en Cali: era tan obvia, y sin embargo no fue sino hasta cuando indagué por la cultura (o lo cultural) y la identidad (lo identitario) en la ciudad que se me hizo tan relevante.Ítem Secuencia didáctica para el aprendizaje del concepto de movimiento(Universidad Icesi, 2023-06-01) Rodríguez Gonzalez, MarlenLa enseñanza de la física en los cursos de secundaria contribuye a la formación del estudiante en tanto desarrolla habilidades de pensamiento crítico, pensamiento abstracto y resolución de problemas, para que este comprenda el funcionamiento de los fenómenos naturales que lo rodean. El objetivo del presente artículo es valorar una secuencia didáctica para el aprendizaje del concepto de movimiento, con los estudiantes de grado décimo del colegio Liceo Campestre San Jorge, de carácter privado, en el municipio de Tabio, en Cundinamarca - Colombia. La secuencia se basó en la metodología inductiva: ABR, las CSC, la mediación de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones TIC. Para el diseño e implementación de la secuencia didáctica se utilizó como base un pre-test como diagnóstico de preguntas y observaciones. A modo de conclusión a través de los retos se logró reconocer, identificar y analizar con suficiencia el concepto de movimiento. Además, se evidenció en los estudiantes un trabajo colaborativo, reflexivo y crítico durante la aplicación.Ítem Efectos del auto contrato en la representación societaria.(Universidad Icesi, 2017-01-01) Castellanos Pabón, Niven Adriana; Gandini Ayerbe, Fernando; Asesor TesisA menudo el ejercicio de la administración de sociedades comerciales, enfrenta situaciones en donde puede concurrir los intereses de estas, con intereses personales de los administradores, tal como se plantea en la Sentencia de casación 451-2017 de fecha 26 de Enero de 2017 proferida por la Corte Suprema de Justicia, en relación a un auto contrato realizado entre dos sociedades representadas por una misma persona, donde una de ellas, está integrada por familiares de aquel. Pues bien, el autocontrato eventualmente puede exponer el interés social a una situación donde el representante legal anteponga sus intereses personales. En este contexto, el ordenamiento jurídico ha previsto diversas herramientas que buscan salvaguardarlo, como el deber de requerir autorización previa de los órganos sociales, para llevar a cabo un negocio jurídico.Ítem Transferencia de votos según estrato socioeconómico en un sistema de mayoría absoluta con doble turno : análisis de elecciones presidenciales en Cali, Colombia 2018.(Universidad Icesi, 2019-01-01) Astudillo Guzmán, Leybilosmayer; Milanese, Juan Pablo; Asesor TesisEn los sistemas electorales de mayoría absoluta con ballotage la transferencia de votos juega un papel determinante en la segunda vuelta. En las elecciones del año 2018 en Colombia, esta transferencia determinaría quién sería el próximo presidente. En este caso, la literatura afirma que existen diferentes factores que afectan dicho proceso. En el presente trabajo se argumenta que el estrato socioeconómico, es un factor relevante, pero no determinante en la transferencia de votos en una segunda vuelta de elecciones presidenciales. Mediante la inferencia ecológica y modelos estadísticos se analiza el nivel de transferencia existente de un candidato a otro, de acuerdo con la cercanía de los puestos de votación y el estrato socioeconómico. Los resultados obtenidos indican que existe una correlación entre las variables mencionadas anteriormente. En este sentido, se encuentra que el estrato socioeconómico y el quasi cleavage no influyen de una forma determinante en la transferencia de votos de un candidato a otro.Ítem Trayectorias y espacios. Intersecciones en torno al pensamiento de Jacques Aprile-Gniset(Universidad Icesi ; Pontificia Universidad Javeriana de Cali, 2021-12-01) Londoño Motta, Jaime Eduardo; Hernández Ciro, Eulalia; Llorca, Joaquín; Saldarriaga Roa, Alberto; Galindo Díaz, Jorge; Figueroa Pereira, Erick Abdel; Mejía Pavony, Germán; Cifuentes Sarmiento, José Alejandro; Arteaga Botero, Gustavo Adolfo; Suárez Mayorga, Adriana María; Falla Gutiérrez, Marcela; Llorca, Joaquín; Hernández Ciro, EulaliaComo integrante de una Misión Cooperación del Gobierno francés, Jacques Aprile-Gniset (París, 1933-Cali, 2014) arribó a Colombia en 1966 para apoyar la formación de los campos del urbanismo y la planeación en la Universidad Nacional de Colombia, sede Bogotá, y la elaboración de planes para las ciudades que estaban en plena ebullición. Conoció a la arquitecta Gilma Mosquera Torres, por aquella época estudiante, y desde la década de 1960 iniciaron juntos un viaje de largo aliento por las geografías, arquitecturas e historias del territorio colombiano, que se traducirá en un trabajo colaborativo sin precedentes sobre las ciudades y los sistemas urbano-aldeanos del país. La obra de Aprile-Gniset se conforma en estas intersecciones que su biografía traza y que van desde su desempeño como técnico hasta sus labores de docencia e investigación en la Universidad del Valle, en la Facultad de Arquitectura y en los programas de Geografía e Historia, así como en otras universidades del país, territorios indisociables de su militancia en el Partido Comunista y la relación entre ideología, ciencia y política que marcó sus trabajos. Siguiendo estos tránsitos, la intención de este libro no es sólo rendir un homenaje a un autor y a su obra, sino sobre todo reconocer las líneas de trabajo abiertas y sus aportes, así como también situar críticamente y discutir algunos de sus planteamientos. Así, este libro colectivo surge de múltiples encuentros entre investigadores de diversos ámbitos profesionales y lugares del país, que en sus lecturas, trayectorias o caminos se cruzaron con Jacques Aprile-Gniset.Ítem La educación en Colombia(Universidad Icesi, 2023-10-11) Burbano Yaruro, Danna Valentina; Fernández Perafán, Miguel Esteban; Sarria Campo, Edgar; Asesor TesisLa educación en Colombia ha experimentado transformaciones significativas a lo largo de las décadas, posicionándose como un elemento esencial para el desarrollo de un capital humano robusto y el futuro del país.Ítem Afrontar los pasados controversiales y traumáticos. Aproximaciones desde la enseñanza y el aprendizaje de la Historia.(Universidad del Valle y Universidad Icesi, 2021-06-01) Ibagón Martín, Nilson Javier; Granados Porras, Roberto; Auxiliadora Schmidt, María; Cainelli, Marlene; Vásquez Leyton, Gabriela; Sánchez Agustí, María; Muñoz Labraña, Carlos; Valle Taiman, Augusta; Llano, Fabián Andrés; Cubillos Alva, Vanessa Andrea; Ferrarini Gevaerd, Rosi Terezinha; Escobar Rincón, Liliana del Pilar; Ibagón Martín, Nilson Javier; Silva Vega, Rafael; Echeverry, Antonio José; Castro Gil, Robin Alberto; Moreno Vera, Juan RamónEn nuestra función docente van implícitas responsabilidades colectivas que traspasan los límites físicos del aula y que se proyectan hacia la sociedad donde vive nuestro alumnado. Y, además, en nuestra función como docentes de historia, una de esas responsabilidades, y no pequeña, supone dotar al alumnado de la capacidad de pensamiento crítico para valorar en su justa medida los hechos ya acontecidos y poder tomar decisiones de futuro que ayuden a resolverlos. Afrontar los pasados controversiales y traumáticos desde la enseñanza de la historia es precisamente el propósito de esta obra que tenemos ante nosotros. Pero, no piense el lector, que se nos va a ofrecer aquí una “receta” educativa que funcione en todas las aulas, ante todos los estudiantes y en todos los casos. Los temas de historia reciente suponen amplias áreas de controversia −es decir, pueden ser estudiados desde múltiples puntos de vista− y, al mismo tiempo, se convierten en asuntos traumáticos para la sociedad que los ha vivido, por lo que el aspecto emocional y cercano tiene una amplia carga a la hora de enfrentarse a los problemas del pasado reciente [Juan Ramón Moreno-Vera].
Ítem El discurso paramilitar de alias ‘39’: sospechosos, infractores y redimidos en La Mesa, Cesar(Universidad Icesi, 2016-05-01) Pérez V., José GregorioThe paper aims to characterize the paramilitary speech in the village of La Mesa, Cesar, whose practices of power-knowledge are not registered only in the coercive field, but extend to forms of communication, where control and subjugation of the population, legitimation and delegitimation of the enemy and unwanted (FARC and ELN, suspects and offenders) acquire a particular form of registration in the individualities and the social body, and extends, as a correlative to the soccer field, school, the streets, workplaces, artifacts (stone and arches soccer) in the territory. In addition to suspects and offenders he led to another subject registered in the speech, the redeemed. The relationship of what to do and not doing, unfurled a control technique to establish a regime of violence-discipline, linked to a prohibitive know, discriminant, who submitted the minds, bodies, actions and decisions of the people in their inter-relations and community practices.Ítem Las Argonáuticas : Medea y el papel de las mujeres en la sociedad de la antigua Grecia(Universidad Icesi, 2021-01-01) Galeano Bolaños, Nicolás; Van der Huck Arias, Felipe; Asesor TesisEn este trabajo analizo, desde una perspectiva sociológica, la epopeya griega Las Argonáuticas (ca. 250 a.C.) de Apolonio de Rodas, para exponer cómo esta obra recrea el papel de la mujer en la antigua Grecia a través de las representaciones que el autor elabora mediante los personajes del poema. Así mismo, a hondaré en la sociología de la literatura para mostrar cómo estas representaciones, aunque no son un reflejo de la sociedad, sí revelan aspectos del papel de la mujer en la sociedad griega. Asimismo, describiré la nueva epopeya que creó Apolonio con su poema y mostraré las diferencias entre esta y las clásicas epopeyas homéricas.Ítem Fomentar una sociedad mundial para el desarrollo(©Secretaría de salud pública municipal de Cali. 2010., 2010-01-01) Jaramillo Mejía, Marta CeciliaUna persona nacida y formada en un país desarrollado tendrá ventajas sobre una persona formada en uno en vías de desarrollo. Las diferencias son abismales y las necesidades crecen en la medida en que los derechos básicos, educación, salud y un trabajo digno, no se cumplen para el 100% de la población. Por eso, para erradicar la pobreza y el hambre en el mundo, es un compromiso de los países que cuentan con las ventajas económicas y sociales, así como para los países que aspiran ofrecer mejores condiciones para su población.