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Ítem Perspectivas de género en la educación superior : una mirada latinoamericana(Red ALAS. Academia, Género, Derecho y Sexualidad, 2020-12-01) Buchely Ibarra, Lina Fernanda; Jaramillo Sierra, Isabel Cristina; Blanco Vizarreta, Cristina; Bregaglio Lazarte, Renata; Huaita, Marcela; Martínez, Flavia; Santos, Lucía; González Contró, Mónica; Tapia Tapia, Silvana; Moreno Velásquez, Carolina; Márquez Montaño, Erika; Hernández Ceballos, María Camila; Agredo González, Ana María; Ronconi, Liliana; Cocomá, Angélica; Dávila, María Ximena; Picasso, Nora; de Campos, Carmen Hein; Bernardes, Márcia Nina; Gauché Marchetti, Ximena; Fernández, Marisol; Mandujano, Valeria; Alviar, Helena; Carvajal, Luz; Castro Cristancho, María Victoria; Uribe Vásquez, Giovanna; Jaramillo Sierra, Isabel Cristina; Buchely Ibarra, Lina FernandaLos últimos años han sido el escenario de feroces Una mirada Latinoamericana denuncias sobre la violencia sexual. La revista Time reconoció al movimiento #MeToo como personaje del año 2017 por su impacto en redes sociales y su capacidad para desestabilizar los mercados laborales en los Estados Unidos. Las actrices de Hollywood se vistieron de negro en la ceremonia de los Globos de Oro en enero del 2018 para denunciar el acoso sexual en sus trabajos. Las actrices francesas, a su vez, consideraron las quejas sobre acoso, abuso y consentimiento en el cine gringo como un ademán puritano y conservador, y reivindicaron a la mujer como agente de deseo. Las periodistas colombianas y argentinas se sumaron a la movilización y denunciaron acosos múltiples dentro de los medios de comunicación, donde varias de ellas habían recibido ofertas de trabajo o ascensos a cambio de sexo. Este libro es un primer esfuerzo por sistematizar las reacciones que se han dado en latinoamérica en los últimos cinco años a partir de las movilizaciones estudiantiles en contra el acoso sexual y la violencia de género en el contexto universitario.Ítem Voces ocultas haciendo eco a un colectivo : un análisis de los factores que llevan al silencio de las víctimas de la violencia sexual en la Universidad Icesi(Universidad Icesi, 2020-01-01) Albarracín Arroyave, María AlejandraEsta investigación busca, desde una perspectiva interpretativa, estudiar los relatos de mujeres que han sido víctimas de la violencia sexual en la Universidad Icesi y su experiencia en los procesos de denuncia en la institución. Esto, con el objetivo de identificar los factores que llevan a las víctimas a permanecer en el silencio y no acceder a los mecanismos de reparación a los cuales tienen derecho. De este modo, el estudio destaca la importancia de crear políticas y protocolos encaminados a prevenir y respaldar las violencias sexuales teniendo en cuenta las particularidades de las víctimas e invita a la institución a profundizar en el estudio de los testimonios como mecanismo para mejorar continuamente los procesos de abordaje de los casos relacionados a la violencia sexual. Factores como la normalización de acciones, la culpa, el miedo y la desconfianza en los procesos internos de la Universidad, representan un punto de partida clave para fortalecer los protocolos existentes y brindar herramientas que faciliten los procesos de denuncia y garanticen la confiabilidad, el debido proceso y la restitución de los derechos.Ítem Abuso sexual y violación(Fundación Valle del Lili, 2009-08-01) Jiménez Suárez, Sonia; Fundación Valle de Lili¿Qué es la violencia sexual?/Qué es una violación?/Efectos de una violación/Qué es el síndrome de trauma por violación?/Porqué es importante denunciar el hecho asi sea sólo para obtener asistencia médica.Ítem Resignificando construcciones socio culturales que justifican la victimización sexual : una propuesta de intervención psicosocial con adolescentes, para la prevención de la victimización sexual(Universidad Icesi, 2017-01-01) Banguero Mera, Yenny Adiela; Castro Sardi, Ximena; Asesor TesisGran parte del desarrollo teórico en torno al abuso sexual y otras formas de violencia sexual se centran en “el cuerpo” como un elemento objeto de agresión o de protección; se le dice a los niños y niñas “nadie puede tocar tu cuerpo”, incluso reduciendo el cuidado a “las zonas íntimas”. Desde el discurso en contra del abuso sexual reducimos el sujeto a un cuerpo; muy temprano se tiende un velo sobre ciertas zonas del cuerpo y se les mitifica. Estas formas de prevención no solo parecen descargar en niños, niñas, adolescentes y sus cuidadores, la responsabilidad de un eventual abuso sexual, sino que también, parecen estar induciendo de cierto modo al “trauma” o por lo menos al permanente miedo de ser victimizados y a la culpa implícita, si llegara ocurrir.Ítem Estudio de Caso CAPsi: Abuso sexual en la intervención psicosocial(Universidad Icesi, 2023-01-11) Calero, Ricardo A; Munévar Rojas, Margarita MaríaEl texto describe cómo, desde mediados del siglo XX hasta la actualidad, han aumentado las iniciativas para exponer, atender y prevenir la violencia sexual de género, que afecta principalmente a las mujeres. Estas problemáticas son complejas y multifactoriales, lo que dificulta tanto su prevención como la identificación de sus causas y efectos. A pesar de esta complejidad, es posible identificar configuraciones subjetivas y colectivas que permiten caracterizar y analizar estas violencias, con el fin de diseñar y aplicar tratamientos efectivos. Además, se enfatiza la importancia de comprender y abordar las demandas subjetivas y los efectos psicosociales en las víctimas.
Ítem Posición subjetiva y acto delictivo en condenados por homicidio y delito sexual(Universidad Icesi, 2020-01-01) Arango-Arias, Ana Lucía; Soto-Echavarría, César AlbertoLa investigación tuvo como objetivo relacionar la posición subjetiva y las categorías clínicas del acto, en personas que cometieron delitos y se encuentran privadas de la libertad. Se realizaron entrevistas de localización subjetiva a seis condenados por homicidio o por delito sexual con menores de 14 años. Cada entrevista es un texto por descifrar, localizando en el campo de la enunciación los significantes que insisten y que, al conectarse, desvelan algo de la singular posición del sujeto frente al acto delictivo. Para los resultados se elige un caso de homicidio que ejemplifica las categorías de análisis de la investigación, encontrándose la secuencia crimen-culpa-responsabilidad-significación de la pena, cadena lógica que permite pensar en una posición singular del sujeto ligada al discurso del Otro como ley. Se concluye que la lógica subjetiva (singular) vincula cinco puntos interconectados: significante, goce, cuerpo, fantasma y categorías clínicas del acto.