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Ítem Actividades físicas, cognitivas y sociales: herramientas clave para la prevención y tratamiento del deterioro cognitivo leve en adultos mayores.(Universidad Icesi, 2020-01-01) Cano Bedoya, María Cristina; Largo Valencia, Karen Vanessa; Herrera Murcia, Eduar; Asesor TesisEl deterioro cognitivo leve (DCL) es un síndrome que supone un déficit cognitivo mayor al esperado durante la vejez. Se caracteriza por una disminución en el rendimiento de capacidades mentales como: la memoria, el lenguaje, la orientación, etc. Actualmente, es una de las principales enfermedades neurodegenerativas que ha afectan a los adultos mayores en el mundo, por lo que consideramos importante identificar y clasificar las diferentes actividades que influyen en la prevención y tratamiento de este síndrome. Diversos estudios sugieren que las actividades más efectivas para preservar las funciones cognitivas durante la vejez son aquellas que conllevan un componente social, cognitivo y/o físico. En lo que tiene que ver con las actividades física, estas tienen un efecto en la salud física, la salud mental y la autoestima de los adultos mayores. La práctica constante de actividades cognitivas a lo largo de la vida puede prevenir que se desarrolle DCL y mitigar sus efectos durante la vejez. Las actividades sociales más beneficiosas para los adultos mayores, son aquellas que requieren un mayor reto, los hace alejarse de su entorno familiar y les permite ser más activos socialmente. En conclusión, la practica constante y supervisada tanto de actividades físicas, cognitivas y sociales resulta ser una herramienta clave para la prevención y tratamiento del DCL durante la vejez.Ítem Cognición social : actitudes raciales explícitas e implícitas en una población universitaria al sur de Cali(Universidad Icesi, 2019-01-01) Suárez Ardila, FabiánEn las actitudes raciales existen procesos mentales que pueden guiar el comportamiento. Estos procesos tienen influencia de las actitudes explícitas e implícitas que tienen efecto sobre las decisiones de los individuos al actuar. El objetivo de este estudio fue examinar cómo las actitudes explícitas e implícitas pueden impactar entre los grupos raciales que están al sur de Cali. Para la realización de esta investigación aplicaron dos procedimientos para ver las actitudes explícitas y las implícitas (Actitudes Hacia Personas Blancas y Actitudes Hacia Personas Negras y el IAT-racial respectivamente). Trescientas once personas de la comunidad universitaria participaron en el estudio. Los resultados sugieren que existe una correlación débil entre las actitudes explícitas e implícitas y los grupos raciales en cuanto a sus preferencias implícitas no existen diferencias significativas en cuanto a preferencias raciales.Ítem Metaevaluación : ¿Cuál es el efecto del bilingüismo sobre las funciones ejecutivas de niños entre 2 y 17 Años, que han sido expuestos al bilingüismo (inglés más otra lengua)?.(Universidad Icesi, 2021-01-01) Ceballos García, Liliana Andrea; Nader, Martín; Asesor TesisMuchos científicos e investigadores han sugerido, con sus trabajos, que los bilingües desarrollan con mayor efectividad y eficiencia sus funciones ejecutivas y, por lo tanto, superan a los monolingües en cuanto a tareas de desempeño. Por ello se ha pretendido con esta metaevaluación, determinar el efecto que genera el bilingüismo sobre el control ejecutivo de los niños entre los dos y los diecisiete años de edad, que han sido expuestos a entornos bilingües (inglés más otra lengua). Efecto que pretendió analizarse para ser aplicado en el campo educativo y así, plantear algunas propuestas que susciten la revisión de los currículos académicos, en torno a la enseñanza de segundas lenguas. Datos extraídos de dos metaanálisis presentados por Donelly et al. (2019) y un metaanálisis por Monnier et al. (2021), arrojaron para esta metaevaluación, un tamaño del efecto débil y estadísticamente significativo entre bilingüismo y funciones ejecutivas (g=.12). Significando, lo anterior, que el aprendizaje de segundas lenguas, sí impacta positivamente el desarrollo del control ejecutivo en los niños. Sobre todo, cuando los entornos que los más chicos habitan, son lo suficientemente estimulantes.Ítem Capacidades organizacionales requeridas en la Corporación Educativa Popular -Liceo de la Amistad para dar sostenibilidad a la estrategia pedagógica de Aprendizaje Basado en Proyectos.(Universidad Icesi, 2019-01-01) Cuasmayan Muñoz, Ibeth Dayana; Bejarano Rengifo, Carol Viviana; Cantor Jiménez, Jackeline; Valencia Gallego, Saryth Giovanna; Asesor Tesis; Asesor TesisLa Corporación Educativa Popular (CEP) - Liceo de la Amistad, es un colegio privado ubicado en la comuna 1 de la ciudad de Santiago de Cali, en el barrio Terrón Colorado, donde estudian niños y jóvenes pertenecientes a los estratos uno y dos, quienes egresan con el título de bachiller técnico en informática. Esta institución nació en 1972 como una entidad privada que tenía el propósito de “Promover la adquisición, recaudación y racionalización de recursos económicos para coadyuvar con el Estado en la promoción de la educación en los sectores que no han tenido suficiente acceso a la instrucción pública o privada”. Posteriormente, en el año 1983, La CEP en alianza con la Corporación para la Recreación Popular y donaciones de empresas privadas, inauguró su planta física Liceo de la Amistad en el barrio Terrón Colorado.