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Ítem Paseo, sancocho y río. Memorias y olvidos sobre el conflicto armado en Pance, Cali(Universidad Icesi, 2019-05-01) Barón, Luis FernandoThis article explores the memoirs of entrepreneurs from the Pance River, in Cali, Colombia, by using an ethnographic perspective. The journey through their memories emphasizes two moments: the violence they experienced during three confrontations between guerrilla groups and the police, which left civilians in the crossfire, and the link with the socio-environmental projects in the region. The interviewees reminiscences tend to make invisible their experiences in the armed conflict in order to protect the survival of the community, of their ecosystems, and of the traditional Sunday trips to the river; these are their main sources of living in the present and future. This study offers significant clues on the hegemonies of the memoirs and on how some daily experiences within the armed conflict became culturally trivial.Ítem La huerta escolar nasa : una propuesta pedagógica vivencial, de alimentación saludable, mejoramiento académico, y fortalecimiento del saber ancestral(Universidad Icesi, 2023-05-15) Vivas Molina, Liliana; Bustos, Cesar Augusto; Guzmán Donsel, Angela María; Asesor TesisLa huerta escolar nasa: una propuesta pedagogica vivencial, de alimentación saludable, mejoramiento académico, y fortalecimiento del saber ancestral tiene como objetivo principal recuperar la motivación académica, el amor por el campo, los saberes ancestrales y la alimentación saludable de los estudiantes de tercero y cuarto de primaria de la Escuela San Agustín del Centro Educativo Cxayuce Yat, localizada en la Vereda de Las Vueltas, en el Resguardo Indígena de Canoas, del Municipio de Santander de Quilichao, en el Departamento del Cauca. Con el propósito de rescatar el legado cultural del pueblo Nasa, relativo al aprovechamiento armónico de la riqueza natural presente en el territorio en el que está ubicada la Escuela San Agustín, el Proyecto Productivo Pedagógico articula la solución de problemas relativos a la falta de motivación y el bajo rendimiento académico de los estudiantes de primaria, con el rescate de los saberes ancestrales y la seguridad alimentaria por medio de la producción sustentable de alimentos saludables para la comunidad de este territorio. A partir de la identificación, ajuste y adaptación de experiencias pedagógicas de motivación y de enseñanza aprendizaje alrededor de las labores de la huerta escolar, se realiza el diseño de una estrategia pedagógica dirigida a la comunidad educativa del Centro Educativo, susceptible de ser replicada en espacios similares. La aceptación que tuvo la propuesta en los docentes del Centro Educativo Cxayuce Yat, los padres de familia y los estudiantes, permitió avanzar en el diseño de una Guía que recoge las recomendaciones pedagógicas y las experiencias vivenciales propias de la cultura Nasa, como punto de partida para la implementación del proyecto en el corto plazo.Ítem Plan estratégico del área de salud ocupacional y medio ambiente de la Universidad Icesi.(Universidad Icesi, 2020-01-01) Uribe Alvarado, Juan David; Prado Hernández, Christian Mauricio; Acosta Naranjo, Alejandro; Asesor TesisEl presente proyecto de grado plantea un plan estratégico para el área de Salud Ocupacional y Medio Ambiente (SOMA) de la Universidad Icesi de Cali, que será la guía de trabajo para la líder del área. El plan estratégico permitirá al área de SOMA posicionarse como un área estratégica para la organización, desde el ámbito de la sostenibilidad, y expandir su impacto a nuevos campos como la formación y la consultoría al interior y al exterior de la Universidad. El resultado de la aplicación de este plan estratégico será el reconocimiento del área de SOMA como un área generadora de valor para la organización, que centraliza los proyectos de sostenibilidad desarrollados en la Universidad y que brinda asesoría y formación a diferentes partes interesadas al interior y al exterior de la organización.Ítem Estrategia efectiva para el impacto en la comunicación bidireccional, en los asociados a fondos de empleados en Colombia(Universidad Icesi, 2020-01-01) Tróchez Enciso, Javier Andrés; Manuel Solano, Nathan; Camacho Garcia, Francisco; Asesor TesisPurpose - Seeing the communication problems within an employee fund and its mostly elder population of associates, this project purpose was focused in providing a communication strategy, capable of providing useful insights to employee funds in regards of their associates desires, needs and doubts towards the benefits, news and overall operations inside the fund. Also, a grand purpose for this project was to give employee funds associates the visible, palpable voice and empowerment they were asking for, based in community, solidarity and participation, so they can truly see and ask for the correct exploitation of the money they provide the fund. Design/methodology/approach - The methodology for this project focused on user centered design, divided in 4 main components, based on the double diamond design methodology: Contextualization, Observation, Ideation and Development. These 4 components were all worked along and co-created with the users, so every insight and discovery was provided by them comments, questions, actions and activities. In this sense, the main approach was to provide the fund and its associates a solution that resulted familiar and really listened to their needs.Ítem Estos no son lazos de carnaval : comunidad, prácticas artísticas e innovación social en la ladera de Cali(Universidad Icesi, 2019-01-01) Moncayo, Leydi Yohana; Guerrero, Mauricio; Asesor TesisEstos no son lazos de carnaval: comunidad, prácticas artísticas e innovación social en la ladera de Cali, es un ejercicio de escritura a través de la experiencia de la Asociación cultural Kinray, donde se retoman las acciones de la organización durante los años 2012-2017, a partir de la voz de sus participantes, quienes dieron cuenta a través de entrevistas semi estructuradas y grupos focales de la experiencia, prácticas, aciertos, desaciertos e impacto generado por la organización en la comuna 18 de Santiago de Cali. El trabajo busca responder a un interrogante alrededor de los procesos artísticos, entendiendo estos como acciones de carácter innovador que permiten intervenir en las comunidades para generar empoderamiento. Para esto se llevó a cabo la reconstrucción de la experiencia, para analizarla después a la luz de argumentos teóricos como el empoderamiento, el poder, la comunidad, las prácticas artísticas y la innovación; lo cual finalmente llevó a la creación de una hoja de ruta que permite evidenciar dos fases en el desarrollo de organizaciones que le apuestan a la construcción de comunidad y la consolidación del capital social a partir del arte y sus diversas manifestaciones.Ítem La escafandra de cousteau(Universidad Icesi, 2012-01-01) Vélez Plaza, Simón A.; Otero Vergara, Andrés FelipeLa Escafandra de Cousteau comenzará a funcionar en la ciudad de Cali, Colombia donde las personas tendrán a su disposición una academia de buceo donde personas desde los 10 años podrán disfrutar de los diferentes cursos de buceo, además tendrán la posibilidad de realizar diferentes actividades de forma integral, tales como sedentarismo, montañismo, y otras actividades alternativas. Otro factor importante es el espacio que brindará la academia para que sus integrantes tengan la posibilidad de compartir experiencias y generar nuevos vínculos. Todo esto para que las personas puedan disfrutar del buceo de una forma que ya no se ve en la ciudad y puedan realizar otras actividades eco turísticas.Ítem Una pandemia global que se resuelve en lo local y se vive en el barrio.(Universidad Icesi, 2020-08) Observatorio de Políticas Públicas - POLISDatos en breve analiza temas relevantes de la agenda pública para promover discusiones informadas en temas que nos competen a todos. Promovemos decisiones públicas basadas en evidencia y una sociedad civil informada y participativa.Ítem Intervención del centro internacional de formación de la cooperación española a través de la corporación cultural cabildo, para contribuir en la participación social de la etnia Indígena Wayuu en Colombia.(Universidad Icesi, 2020-01-01) Pérez Rendón, Nelson Ismael; Fernández Dusso, Juan José; Gómez Benavides, Juan Carlos; Asesor Tesis; Asesor TesisLa participación social representa un derecho fundamental que asumen las comunidades y colectivos como forma para la reivindicación de sus derechos fundamentales, donde toda acción de cooperación o asistencia puede llegar a contribuir en el buen desenvolvimiento de este derecho o distorsionar su aplicación colectiva. La investigación pretende generar un marco de consideración de principios teóricos y un análisis descriptivo frente a las acciones de cooperación internacional implementadas por la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID) en el fomento a la participación social de las comunidades indígenas de Uribia y Yotorojoín de la Etnia Indígena Wayuu en Colombia, como escenario que permita contrastar su alcance, fortalezas o debilidades en su desarrollo e implementación, y la efectivo consecución de dicho derecho.Ítem Compartiendo sabores, narrando historias y tejiendo lazos: tertulias interculturales para facilitar la integración social y cultural de migrantes venezolanos y residentes colombianos en la ciudad de Cali.(Universidad Icesi, 2020-01-01) Rocha Sánchez, Sergio Keismo; Unás Camelo, Viviam Stella; Asesor Tesis"Compartiendo sabores, narrando historias y tejiendo lazos" es una propuesta de intervención psicosocial basada en la realización de tertulias interculturales, una serie de 12 sesiones semiestructuradas y diseñadas para el encuentro, el diálogo y la reflexión individual y colectiva; así como para la creación y el intercambio gastronómico, además de otros saberes sociales y culturales; protagonizada por migrantes venezolanos con vocación de permanencia y ciudadanos colombianos residentes en la ciudad de Cali, cuya finalidad es facilitar la convivencia e integración sociocultural de ambas poblaciones.Ítem ¡Queremos lo nuestro! Lecciones del programa de restitución de tierras de Sudáfrica.(Universidad Externado de Colombia y Universidad Icesi, 2021-05-01) Atuahene, Bernadette; Hanauer, Luz HelenaEn el libro ¡Queremos lo nuestro!, la profesora Bernadette Atuahene desarrolló por primera vez, de manera sistemática, los que se han convertido en sus aportes conceptuales más relevantes en la literatura relacionada con el tema de las expropiaciones y lo referente al movimiento de derecho y sociedad en Estados Unidos. Se trata de los conceptos «expropiación de la dignidad» y «restauración de la dignidad». La autora usa un amplio y detallado trabajo de campo en ciudades de Sudáfrica y logra mostrar que la expropiación de la que fueron víctimas miles de personas durante el apartheid, además de despojarlas de su propiedad, las privó de su dignidad. Aunque múltiples regímenes constitucionales amparan las expropiaciones que llevan a cabo los Estados con el objetivo de alcanzar fines importantes y legítimos, cuando estas deshumanizan o infantilizan a quienes las padecen, debe otorgarse un remedio que permita restaurar la dignidad «expropiada». Dicho remedio, de acuerdo con la profesora Atuahene, debe ir más allá de la compensación económica y permitirle a la persona despojada convertirse en parte de la comunidad política con voz y agencia [Rodrigo Uprimny y Diana Esther Guzmán].