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Ítem La lectura en los cursos de comunicación oral y escrita(Universidad Icesi, 2007-05-09T22:30:37Z) Oviedo Acevedo, Tito NelsonSe piensa que los estudiantes (con algunas excepciones) no leen ni lo que nos gustaría que leyeran, ni en la forma en que queremos que lean. Hasta se afirma que leen mal o no saben leer o, simplemente, que nada leen. Se tiene la certeza de que la educación básica está fallando en el trabajo con el lenguaje en general, y con la expresión oral, la lectura y la escritura en particular. Se ofrecen cursos «remediales» en las universidades.Ítem Leyendo en Babel: lectura, educación y ciudad(Universidad Icesi, 2010-04-21T20:33:53Z) Delgado Madroñero Hoover Alfonso; Oviedo Acevedo, Tito Nelson; Larrosa, Jorge; Fernández Druetta, Lelio Antonio; Van Der Huck Arias, Felipe; Castrillón, Silvia; Rodríguez Castro, AlbertoEstas memorias son, pues, una invitación a volver a los autores de las experiencias de lectura, con la justa convicción de que todos ellos dijeron mucho más de lo que oímos y mucho más de lo que recordamos. Es, pues, necesario devolvernos a lo dicho en ese presente constante de los textos invariables, retomados por lectores irremediablemente volubles. Para que en el último rincón de la casa, o en el lugar donde en solitario sea dado releer el sentido de experiencia a que nos introdujeron las palabras de Jorge Larrosa, Silvia Castrillón, Lelio Fernández, y todos los otros, en un tono menos formal pero posiblemente más diciente.Ítem Aspectos pedagógicos y didácticos para el desarrollo del pensamiento creativo en el curso diseño de identidad corporativa para pequeñas empresas de la universidad Icesi de Cali(Universidad Icesi, 2021-01-01) Buitrago Vargas, Juan Carlos; Paz Rueda, Ana Lucía; Asesor TesisLa práctica educativa objeto del presente trabajo de grado; se llevó a cabo en el curso denominado Identidad Corporativa para Pequeñas Empresas que se ofrece como electiva profesional desde el Centro de Desarrollo de Espíritu Empresarial (CDEE) de la Universidad ICESI a estudiantes de los diferentes programas de pregrado. Este curso anteriormente hacía parte del programa de Mercadeo Internacional y Publicidad en una materia denominada Diseño Gráfico Digital que tuve a cargo desde el año 2002 hasta el 2018, año en el cual se hizo una reforma curricular. El documento aquí presentado propone un análisis reflexivo acerca de las prácticas pedagógicas implementadas en el curso que busca desarrollar en los estudiantes la capacidad para elaborar una propuesta de diseño de imagen corporativa que incluya ejercicios de lanzamiento, reconocimiento o posicionamiento de marca. Para ello, se analizaron las experiencias de estudiantes, empresarios, el docente a cargo del curso, así como, de integrantes del CDEE durante el periodo académico 2019-1, 2019-2, 2020-1 y 2020-2.Ítem Diseño e implementación de una plataforma integral de coaching para la reintegración laboral: innovación tecnológica en el apoyo a personas en búsqueda de empleo coach undertake(Universidad Icesi, 2024-12-12) Solano Zapata, Alejandra; Gomez Gonzalez, Carlos HugoThis document details the creation of a help platform for entrepreneurs looking for employment. The solution offers access to entrepreneurship courses, a business directory and ongoing support through specialized coaches. The results of validation experiments are presented, highlighting the importance of providing tools for the professional development of users. Keywords: Entrepreneurship, Help Platform, Courses, Business Directory, Coaches, artificial intelligence.Ítem Diseño de un curso de introducción a las energías renovables en la Universidad Icesi.[recurso electrónico](Universidad Icesi, 2014-06-16) Meneses Palacio, Natalia; Ortegón Mosquera, Katherine; Asesor Tesis; Asesor TesisEl presente trabajo de grado presenta el diseño de un curso como electiva profesional para los estudiantes de Ingeniería Industrial de la Universidad Icesi, identificando la necesidad de capacitación de los futuros ingenieros en temas relacionados con fuentes alternativas de energía y gestión energética. Para el desarrollo del proyecto, inicialmente se realizó una investigación de mercado en una muestra representativa de las empresas manufactureras de la región, donde se identificó la necesidad de trabajar en la gestión energética de las plantas y capacitar a los ingenieros en temas como: las diferentes tecnologías de acuerdo a la prospectiva tecnológica, el impacto ambiental de cada una y la evaluación de proyectos económicos relacionados a la inversión en cada tipo de tecnología. Igualmente se evaluaron las energías más utilizadas actualmente, al igual que sus implicaciones ambientales y económicas, conociendo la distribución energética de países como Estados Unidos, China, Brasil, la Unión Europea y Colombia.Ítem Sistematización de la transformación de un curso con enfoque pedagógico conductista y cognitivista a un curso con un enfoque constructivista(Universidad Icesi, 2022-01-01) Barrera Sabogal, Edgar; Rivas Marín, María Isabel; Asesor TesisEl presente trabajo tiene como objetivo la sistematización de un proceso de transformación de un curso dictado con un enfoque conductista y cognitivista, a un curso con un enfoque, fundamentalmente, constructivista. Se diseñaron actividades didácticas que incorporaron elementos del entorno familiar de los estudiantes, en donde el uso de las TIC como herramienta de apoyo, fue estratégico en el proceso. Se contrastaron elementos de la vida real junto con los procesos teórico-práctico, académicos, para darle significado y contextualización al aprendizaje sobre cultivo de tejidos vegetales in-vitro. En el curso se estimuló el desarrollo de habilidades y competencias como el trabajo en equipo, la autonomía, la comunicación, el pensamiento crítico y la creatividad, entre otros. El modelo de evaluación formativa, permitió que los estudiantes se enfocaran más en el aprendizaje y no el en estrés que les produce el modelo sumativo. El enfoque constructivista del curso, cambió considerablemente el ambiente de aprendizaje y generó mucho interés en el tema y sus aplicaciones en la vida real.
