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Ítem Propuesta de un modelo para el diseño de educación virtual en la Universidad Icesi(Universidad Icesi, 2019-01-01) Acero Sánchez, Jacobo; Cancelado Carretero, Helena María; Asesor Tesis; Asesor TesisEl auge de las diferentes plataformas de aprendizaje en línea ha tenido una gran acogida en los últimos años en diversas áreas, más concretamente en el ámbito de la educación no formal para adultos. Dichos cursos en linea posibilitan el estudio a distancia, facilitando el acceso a estos a diferentes horas del día, pero además de esto, proporcionan un soporte en el proceso de enseñanza. Además de lo anteriormente mencionado, en un aula virtual el profesor puede aparte de facilitarle información a sus estudiantes, dictar un curso donde estos no sean solamente receptores de información sino que trabajen de manera proactiva en su aprendizaje. Es por dicha razón, que la Universidad Icesi ha identificado la necesidad de el diseño de cursos virtuales (o en linea) de educación no formal, para todos aquellas personas que estén interesadas en esta nueva manera de aprender.Ítem BLANDUS.(Universidad Icesi, 2021-01-01) Biancha Ramírez, Héctor Fabio; Cuellar Lozano, Andrés Felipe; Martínez Romero, Ana Carolina; Asesor TesisEl siguiente documento tiene como propósito estructurar un plan de negocios para la formación de profesionales en habilidades blandas en organizaciones pequeñas y medianas en Colombia, los resultados y principales conclusiones muestran que bajo la evaluación de un escenario realista y acorde con las validaciones realizadas el negocio sería factible y viable financieramente, sin embargo se debe hacer especial énfasis en las condiciones de mercado y recurrencia en la compra con el fin de garantizar el éxito del mismo. Si se contempla la venta de la compañía en el año 4 es posible aumentar la atracción hacia un inversionista debido al aumento de la tasa interna de retorno del mismo.Ítem Sistematización de una experiencia de aprendizaje : uso del modelo Addie para el diseño de un curso virtual(Universidad Icesi, 2021-01-01) Hernández Rozo, Filadelfia María; David Lobo, María Elena; Peña Bernate, Sandra Patricia; Asesor TesisEsta sistematización describe los resultados alcanzados en el proceso desarrollado de la experiencia de aprendizaje denominada Uso del modelo ADDIE para el diseño de un curso virtual. La práctica educativa sistematizada se implementó con los estudiantes del primer semestre de las licenciaturas Ciencias Sociales, Idiomas Extranjeros Con Énfasis en inglés y los estudiantes del cuarto semestre de Educación Física, Recreación y Deportes del curso de Mediaciones Tecnológicas de la Universidad de Córdoba. El objetivo principal de esta experiencia es el rediseño y virtualización del curso de Mediaciones Tecnológicas para propiciar el aprendizaje y el desarrollo de habilidades cognitivas superiores, interpersonales y asociadas a la tecnología.
Ítem Definition of a data model that includes the instructional design to describe the elements involved in the design of virtual courses(2016-01-01) Perea, Betsy Mary EstradaConventional software engineering methodologies have strategies for analysis and design of educational software applications, but they have evolved in relation to the phase of the instructional design. In this article, from the review of some models of instructional design and the identification of gaps in two proposed models for the design of virtual courses, a data model is proposed to describe the elements involved in the design of virtual courses and illustrate the relationships between such elements. In preparing this model, we take into account the activities of some models of instructional design. The construction of this data model is a contribution to formalize the design of virtual courses.