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Ítem La enseñanza de la literatura en el grado segundo de primaria de la sede central de la Institución Educativa Eustaquio Palacios para formar lectores literarios(Universidad Icesi, 2018-01-01) Mosquera Mendoza, Maritza; Castaño Lora, Alice; Asesor TesisEste trabajo tiene como propósito transformar la enseñanza de literatura en el grado segundo de primaria de la sede central de la Institución Educativa Eustaquio Palacios para promover a través de una intervención didáctica la formación de lectores literarios, por medio de una secuencia didáctica llamada Poemas de amor para mi familia. La investigación surgió con una idea general de describir las maneras como se enseña la literatura en los colegios de Cali, lo que orientó el proyecto a describir, identificar y caracterizar dicha práctica con un grupo de docentes de Cali y sus alrededores vinculados a la Maestría en Educación de la universidad Icesi, lo que permitió trascender la descripción para comprender y mejorar la práctica docente de la enseñanza de la literatura por medio del diseño y aplicación de una estrategia didáctica. Para ello desarrollamos una investigación de corte cualitativo que buscó explorar las vivencias y significados sobre la docencia, y la transformación de las prácticas a través de la inmersión en el contexto. El diseño de la investigación es mixto, pues reúne el de Historias de vida y el de Sistematización como Investigación.Ítem Enseñanza de la literatura en los estudiantes del grado primero de la Institución Educativa General Santander a través de la propuesta: formando pequeños escritores(Universidad Icesi, 2018-01-01) Liévano Arévalo, Gloria Milena; Castaño Lora, AliceEste trabajo de investigación hizo parte del macro proyecto de la universidad ICESI, el cual está orientado a caracterizar cómo se enseña la literatura en los colegios públicos de Cali y sus alrededores. En primera instancia, se realizó un trabajo colaborativo con algunos estudiantes de la maestría en educación, indagando y reflexionando sobre la didáctica de la literatura, las políticas públicas del país y algunas investigaciones relacionadas con la enseñanza de la literatura en los últimos diez años con la intención de tener una visión más clara del estado actual de la literatura en la escuela.