Examinando por Autor "Martínez Romero, Ana Carolina"

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Actividad empresarial en Colombia 2022 - 2023: En camino hacia la reactivación
(Universidad Icesi ; GEM ; Pontificia Universidad Javeriana de Cali ; Universidad del Norte ; Universidad EAN ; Institución Universitaria Americana, 2023-04-01) Martínez Romero, Ana Carolina; Moreno Barragán, Jhon Alexander; Pereira Laverde, Fernando; Osorio Tinoco, Fabián Fernando; López Lambraño, Mariangela; Schmutzler, Jana; Gómez Núñez, Liyis; Martínez, Vera Santiago; Parra Bernal, León Darío; Orozco Triana, Jairo Alonso
Según el Banco Mundial, Colombia será el país sudamericano con más crecimiento económico (7,1%) a finales del 2022, pero las expectativas de crecimiento para 2023 son mucho más bajas (2,1%), lo que refleja la situación actual de Colombia: parece ir bien, pero las expectativas no son demasiado positivas. A pesar del crecimiento económico positivo, el empleo no ha podido recuperarse totalmente a los niveles anteriores a la pandemia y la informalidad sigue siendo muy alta.
Análisis del proceso de carrera empresarial de los practicantes en empresa propia y en empresa familiar
(Universidad Icesi, 2011-04-01) Peña Guevara, Alba Tatiana
Esta investigación tiene por objeto realizar el seguimiento a los estudiantes de la Universidad Icesi que hicieron Práctica en Empresa Propia o en Empresa Familiar entre los períodos 2005-2008, con los siguientes propósitos: identificar los diferentes factores sociales, culturales e individuales que detonaron la decisión de realizar la práctica bajo dichas modalidades; revisar las estrategias de acompañamiento que se aplicaron durante ellas, identificar los elementos de formación que las favorecieron o las dificultaron, y relacionar estos aspectos con la evolución de su carrera empresarial y con las empresas en las cuales desarrollaron sus prácticas. Un total de 23 egresados que realizaron práctica bajo estas modalidades, durante los periodos evaluados, fueron entrevistados en profundidad, se identificaron los factores sociales, familiares, culturales e individuales que afectaron el desarrollo de la práctica, se identificaron y analizaron los dilemas familiares, personales y económicos enfrentados durante su práctica y se caracterizaron las prácticas y los practicantes. El trabajo investigativo, permitió plantear mejoras al proceso de formación de los estudiantes y al proceso de acompañamiento que se les brinda. Igualmente permitió identificar casos de éxito que serán referentes y modelos a seguir para otros estudiantes que están interesados en desarrollarse como Empresarios, o iniciar su carrera empresarial en una Empresa Familiar.
De la idea al plan de empresa
(Universidad Icesi, 2010-06-16T17:31:03Z) Varela Villegas, Rodrigo
En el desarrollo del proceso empresarial, hay una serie de etapas que cubren desde la identificación de idea hasta la conformación definitiva de la oportunidad de empresa, que a veces todos damos por hechas, por triviales y no les dedicamos un esfuerzo conceptual y pedagógico importante. A lo largo de los 21 años de hacer educación empresarial orientada a formar empresarios en el nivel universitario, el CDEE-Icesi ha encontrado que estas etapas son talvez las que mayor deserción generan en términos de seguir una carrera empresarial pues uno de los dos mayores problemas que las personas aducen para no ser empresarios son: la dificultad de desarrollar una verdadera oportunidad de empresa y la falta de recursos financieros; aunque esta última sea un poco menos real que la primera.
Desarrollando competencias empresariales a través de buenas prácticas docente
(Universidad Icesi, 2019-10-01) Alzate Alvarado, Ana Lucía
En Centro de Desarrollo del Espíritu Empresarial (CDEE) de la Universidad Icesi comparte algunas reflexiones del qué hacer docente y las estrategias implementadas para dar respuesta a las anteriores preguntas como ¿De qué manera se hace docencia en esta área?, ¿Cómo se pueden formar empresarios?, ¿Cuáles son las mejores prácticas?, entre otras, producto de procesos de investigación en la educación empresarial, con el fin de continuar avanzando y consolidando esta área de acción. Esperamos que este libro sea de su agrado y que compartan con nosotros sus aprendizajes, para que juntos sigamos en la exploración de muchas y variadas respuestas, así como en la búsqueda de nuevas preguntas en nuestro ejercicio como docentes, de un área que nos invita a reinventarnos constantemente.
Desarrollando competencias empresariales a través del uso de buenas prácticas docentes
(Universidad Icesi. CDEE, 2015-03-18) Alzate Alvarado, Ana Lucía
This paper presents the initial results of the research that the authors are conducting at the Universidad Icesi to collect and analyze some of the teaching practices that have been used in the different courses offered by the Center for Entrepreneurship Development. The main goal of the research is to identify pedagogical strategies which have proved their efficiency in developing entrepreneurial competences. The research follows the Miguel Zabalsa Beraza´s Model. We have identified and analyzed the pedagogical practices used in the course Entrepreneurship Seminar I, which is designed to work the following entrepreneurial competences: flexibility, decision making, goal orientation, self-confidence, perceptual amplitude, and empathy. These practices have been in use for almost seven years. They are based on active learning environments and have been tested with different groups and adjusted, along the years , according to the environment, the participants ,the evaluations done by the students and the professors, and the final impacts they have had.
Entrepreneurship development program for afrocolombian women displaced by political and economical violence
(Researchgate, 2010-01-01) Varela Villegas, Rodrigo
The Colombian government and some nongovernmental organizations (NGO) are interested in helping women who have been victims of forced displacement, by the violence in Colombia, to develop entrepreneurial activities that will help them to improve family income and in that way reinsert them in the social tissue. These institutions were not ready to provide the required training and for that reason they contacted the Centre for Entrepreneurship Development at Universidad Icesi to design and implement a program specifically oriented to them. This article describes the process, the variables, the difficulties, the activities, the learned lessons and some results when a specific program for afrocolombian women was implemented. The experience confirms Gibb idea that there is not unique solutions in entrepreneurship education and that every program has to consider very carefully the characteristics of the population to be covered and the conditions of the environment.
Espacios que apoyan la creación de empresas de base tecnológica: Caso Parquesoft-Colombia
(Editorial Académica Española, 2012-07-06) Martínez Romero, Ana Carolina
En los últimos años han aparecido, diferentes organizaciones tales como: los Polos Tecnológicos, los Centros de Investigación y Desarrollo, las Incubadoras, los Parques Científicos, los Parques Tecnológicos, las Ciudades Científicas, los Complejos Industriales de Tecnología, y muchos otros de esta naturaleza, que en términos generales se caracterizan por atraer y localizar empresas relacionadas con las nuevas tecnologías; que si bien han sido sujetas a diferentes definiciones y estudios, no han sido lo suficientemente analizadas respecto a lo que tiene que ver con: ¿Qué rol ejercen los fundadores en el crecimiento y desarrollo de estas iniciativas? Es necesario, que sean reemplazados y den paso a estructuras más formales de conducción? Dada la particularidad, de ser concebidas como emprendimientos, son replicables?. Por ello, en este libro se destaca el desarrollo de una experiencia organizacional reciente, que se ha desplegado en la ciudad de Cali-Colombia, denominada Fundación Parque Tecnológico del Software (ParqueSoft). La cual, ha nacido como un emprendimiento, y representa ser un caso digno de estudio, respecto a los interrogantes plantedos.
Financiación, desarrollo y educación empresarial
(Universidad Icesi, 2017-01-01) Martins, Izaías; Centro de Desarrollo Empresarial - CDEE; Varela Villegas, Rodrigo; Moreno Barragán, Jhon Alexander
Políticas para Pyme y gestión de la empresa familiar es el título del tercer volumen de la Colección DICE. En este libro se presentan artículos relacionados con: un estudio de las razones de éxito y fracaso de las políticas para Pymes en países del Este Europeo, en Rusia y en China y países desarrollados; un análisis crítico de las políticas que se han aplicado en el Reino Unido; una comparación de la situación latinoamericana con países asiáticos y con algunos países desarrollados de Occidente; el papel de la Innovación Empresarial en la sociedad de conocimiento; el papel del optimismo del empresario y su capacidad de jugar en un entorno aleatorio; los diversos mecanismos que se requieren para un gobierno efectivo de la empresa familiar; y las herramientas de gestión que pueden y deben ser aplicadas en la empresa familiar para su correcta dirección y operación.
Hazplann: Software de Plan de Negocio
(Universidad Icesi, 2010-06-15T21:40:37Z) Varela Villegas, Rodrigo
Los procesos educativos en el Espíritu Empresarial deben ser configurados de diversas maneras por cada institución, teniendo muy en cuenta las características especiales de los participantes en términos de formación académica, de experiencia empresarial, de tipo de empresas que se busque configurar, del entorno mismo de los estudiantes y claro está de la metodología específica con que se ejecute la acción educativa.
Intención de los estudiantes de la universidad icesi hacia la creación de empresa
(Universidad Icesi, 2011-07-30T18:32:52Z) Martínez Romero, Ana Carolina; Peña Guevara, Alba Tatiana; Varela Villegas, Rodrigo
This article presents and analyzes the results, for Colombia, of a crosscultural research study of entrepreneurial intentions conducted between Gasse and Tremblay (2009) at the University of Laval in Canada and professors at Icesi University, based on a review of samples of students from Canada, France, Tunisia, and Colombia. In the case of Colombia, a review was conducted of the perceptions, values, and attitudes of undergraduate students taking mandatory and elective Entrepreneurship courses at Icesi University in the first semester of 2009. The results make it possible to evaluate the students’ behaviors in relation to the entrepreneurial process and provide the basis of conclusions relative to the educational process implemented at Icesi University.
Las profes. Ellas enseñan, ellas relatan.
(Universidad Icesi, 2019-11-01) Betancourt Velasco, María Clara
Este libro, que esperamos sea también una memoria, está organizado en tres secciones: Didáctica e Innovación, Reflexión Docente y Legado. Y es precisamente ese legado, el de la universidad y sus profesoras, el que se destaca en cada uno de los relatos. En cada experiencia docente de estas mujeres se evidencia el proyecto educativo de la Universidad Icesi, el cual está orientado al desarrollo del ser humano pleno. Con cada palabra ellas han dado cuenta de ese compromiso que tienen con su quehacer profesional y nos regalaron una nota de inspiración para seguir formando a nuestros estudiantes, para enseñarles a aprender a aprender. Asimismo, el desarrollo humano de estas docentes coincide con lo que Martha Nussbaum denomina “el cultivo de la humanidad” y que requiere de, al menos, tres capacidades básicas, que también son visibles en sus relatos: examinar críticamente sus vidas y tradiciones y desarrollar la capacidad de cuestionar toda forma de dogmatismo; ser ciudadanos capaces de construir una idea de comunidad que se sobrepone a identidades específicas; y ser capaces de situarse en el lugar de otras personas, es decir, de comprender sus emociones, sentimientos y aspiraciones [Yuri Takeuchi Tan, Decana de la Facultad de Ciencias de la Salud].
Sweet Gummergy
(Universidad Icesi., 2012-01-01) Martínez Romero, Ana Carolina; Martinez Romero Ana Carolina; Asesor
Resumen ejecutivo, análisis del mercado, técnico, administrativo, legal, ambiental y social. Evaluación integral del proyecto, Análisis de sensibilidad, Cronograma del proyecto.
Taller desarrollando el concepto y el modelo de empresa
(Universidad Icesi, 2009-06-16T22:18:58Z) Martínez Romero, Ana Carolina
Within the development of the business process, one of the most important challenges faced a person whose life plan on becoming an entreprene ur, is in turn achieve a firm idea of a good business opportunity, remaining aligned with their goals corporate, personal and social objective. During this process of converti ng the ideas of business opportuni ties in business, you need to devote efforts to the developmen t of two elements: The "concept of business" and "business model", which are the guiding lines of the co mpany, and the competitive advantages of the innovation process. However, very often they ar e not given the required attention and it’s for this reason to increase the chances of failure.
Taller: el impulso empresarial
(Universidad Icesi, 2011-04-01) Alexandrovich Vaisman, Zelde
Este artículo presenta una metodología de enseñanza/aprendizaje, que el Centro de Desarrollo del Espíritu Empresarial de la Universidad Icesi ha venido implementando en sus programas de formación de líderes empresariales, que contribuye al desarrollo de competencias empresarial. Enfocándose en dos competencias fundamentales: Toma de decisiones y Orientación a la acción. El taller se basa en el desarrollo de un reto que refleja los desafíos que enfrentan los Empresarios en un contexto cambiante. Luego del desarrollo de este Taller, se espera que con la ayuda de la reflexión guiada, los participantes tengan la oportunidad de autoevaluarse en estas competencias y definir un mini plan de acción sobre las decisiones tomadas para su vida empresarial.