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Educación - General

URI permanente para esta colecciónhttp://hdl.handle.net/10906/86486

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    Bibliotecas universitarias seguras : guía interactiva para líderes de las bibliotecas.
    (Universidad del Rosario, 2020-08-13) López, Luis Fernando; Ospina Ospina, Gloria Patricia; Londoño Restrepo, Andrés Santiago; Lisowska Navarro, Malgorzata; Gómez Forero, Diego Javier; Universidad ICESI; Universidad del Rosario; Universidad EAFIT; Universidad de La Sabana
    La emergencia sanitaria mundial ocasionada por el coronavirus COVID-19, ha generado innumerables retos para todas las instituciones de educación superior e indiscutiblemente, ha obligado a repensar el funcionamiento de las bibliotecas. La preocupación por la reapertura de sus instalaciones físicas, la adquisición de recursos de información, la prestación de servicios y la implementación de tecnologías, ha ocupado el pensamiento de los líderes de bibliotecas universitarias de Colombia. Para facilitar esta reflexión, las bibliotecas de las universidades Eafit, Icesi, La Sabana y Rosario, hemos elaborado esta guía interactiva a partir de las dinámicas propias, con base en los siguientes documentos nacionales e internacionales : Colombia. Ministerio de Salud. Resolución 891 de 2020: por medio de la cual se adopta el protocolo de bioseguridad para el manejo y control del riesgo del coronavirus COVID-19 en el funcionamiento de bibliotecas. España. Rebiun. Recomendaciones Rebiun para un protocolo sobre reapertura de las bibliotecas universitarias y científicas. A lo largo de los seis capítulos, se presentarán de forma interactiva e ilustrativa los aspectos más importantes a tener en cuenta para la coyuntura actual y para el futuro inmediato, en cualquier biblioteca universitaria de nuestro país. Esperamos que esta guía resulte de interés para los líderes de bibliotecas, preocupados por la reapertura de forma segura de las instalaciones físicas, la orientación sobre la adquisición del material bibliográfico, la prestación de servicios, el uso de las nuevas tecnologías, y por supuesto el trabajo digital y las competencias del personal de las bibliotecas.