¿Hay procesos formales de alfabetización académica en Colombia?

dc.audienceComunidad Universidad Icesi - Investigadoresspa
dc.contributor.authorJimenez Collazos, Luz Elenaspa
dc.coverage.spatialLas Tunas de Lat: 21 06 00 N degrees minutes Lat: 21.1000 decimal degrees Long: 076 54 00 W degrees minutes Long: -76.9000 decimal degreesspa
dc.creator.emailluz.jimenez@correo.icesi.edu.co
dc.date.accessioned2017-12-13T16:59:44Z
dc.date.available2017-12-13T16:59:44Z
dc.date.issued2013-05-13
dc.description.abstractAlgunas de las universidades colombianas que cuentan con el reconocimiento de “Acreditación Institucional de Alta Calidad”, están trabajando en programas que permiten a los estudiantes, de diversas facultades, desarrollar sus competencias en lectura y escritura. Esto, según se encontró, está motivado por la nueva concepción de que la lectura y la escritura no son competencias que se adquieren y luego, sólo se utilizan, si no que se consideran como competencias que se desarrollan a lo largo de la vida y que tienen una fuerte relación con la disciplina en la cual se utilizan. Esta nueva concepción de la lectura y la escritura es lo que hoy se conoce como “Alfabetización Académica” y, no se da sólo en Colombia, pues se está dando en diversas regiones del mundo.spa
dc.format.extent[Sin páginación]spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Icesi
dc.identifier.otherhttp://www.cieduc.org/presentaciontrabajos.html
dc.identifier.reponamereponame:Biblioteca Digital
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.icesi.edu.co/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10906/82395
dc.language.isospaspa
dc.publisherCIEDUCspa
dc.publisher.departmentDepartamento de Pedagogíaspa
dc.publisher.facultyEscuela de Ciencias de la Educaciónspa
dc.publisher.placeTunasspa
dc.publisher.programEducaciónspa
dc.relation.ispartofVIII Taller Internacional "Innovación educativa-siglo XX - 2013
dc.rightsEL AUTOR, expresa que la obra objeto de la presente autorización es original y la elaboró sin quebrantar ni suplantar los derechos de autor de terceros, y de tal forma, la obra es de su exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre éste. PARÁGRAFO: en caso de queja o acción por parte de un tercero referente a los derechos de autor sobre el artículo, folleto o libro en cuestión, EL AUTOR, asumirá la responsabilidad total, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos, la Universidad Icesi actúa como un tercero de buena fe. Esta autorización, permite a la Universidad Icesi, de forma indefinida, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, la Ley 44 de 1993, leyes y jurisprudencia vigente al respecto, haga publicación de este con fines educativos Todo persona que consulte ya sea la biblioteca o en medio electrónico podrá copiar apartes del texto citando siempre la fuentes, es decir el título del trabajo y el autor.spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject.proposalAcreditación de la educación superiorspa
dc.subject.proposalLecturaspa
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dc.subject.proposalAlfabetización (Educación)spa
dc.subject.proposalEducación generalspa
dc.subject.proposalEducationspa
dc.title¿Hay procesos formales de alfabetización académica en Colombia?spa
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dc.type.localDocumento de conferenciaspa
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