Desarrollo de la comunicación escrita y el inglés en Programas Técnicos y Tecnológicos en 2023 para el municipio de Palmira

Abstract

Este informe analiza los resultados de las Pruebas Saber TyT del ICFES para evaluar la calidad de la educación Técnica y Tecnológica (TyT) en Colombia. Destacando la formación TyT como un pilar ágil y accesible para la inserción laboral, el emprendimiento y la competitividad empresarial frente a la educación universitaria, el documento examina el desarrollo cualitativo de las competencias evaluadas en Instituciones de Educación Superior (oficiales y no oficiales). La metodología, diseñada por el ORE y el Cienfi, permite identificar áreas de mejora y realizar comparativas regionales. Impulsado por Propacífico y respaldado por fundaciones como Tecnoquímicas, Fundación Barco, Fundación Carvajal, Fundación Celsia, Fundación Scarpetta Gnecco y Fundación Caicedo González, el estudio busca generar evidencia para la toma de decisiones, la atracción de inversión y la reducción de brechas de desigualdad en el país.

This report analyzes the results of the ICFES Saber TyT Exams to evaluate the quality of Technical and Technological (TyT) education in Colombia. Highlighting short-cycle technical training as an agile and affordable pathway for rapid workforce entry, entrepreneurship, and business competitiveness, the study examines the qualitative development of competencies across official and non-official Higher Education Institutions. The methodology, developed by the ORE and Cienfi at Universidad Icesi, enables regional comparisons and identifies improvement areas. Promoted by Propacífico and backed by corporate foundations including Tecnoquímicas, Fundación Barco, Fundación Carvajal, Fundación Celsia, Fundación Scarpetta Gnecco, and Fundación Caicedo González, the research aims to provide empirical evidence for decision-making, investment promotion, and reducing inequality gaps in Colombia.