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Sistematización del diseño e implementación del Aula Invertida en Biología Molecular con STEAM y TIC para Grados Novenos en La Institución Educativa Instituto Teresiano de Túquerres-Nariño

dc.audienceTodo Públicospa
dc.contributor.advisorQuesada Hurtado, Jorge Alberto
dc.contributor.authorRiascos TimanA, Joan Alexander
dc.coverage.spatialCali de Lat: 03 24 00 N degrees minutes Lat: 3.4000 decimal degrees Long: 076 30 00 W degrees minutes Long: -76.5000 decimal degrees.spa
dc.date.accessioned2024-10-03T21:49:08Z
dc.date.available2024-10-03T21:49:08Z
dc.date.issued2023-10-01
dc.description.abstractLa práctica educativa sistematizada se cimienta en el diseño e implementación de la metodología didáctica Aula Invertida y en el uso de herramientas y recursos TIC que contienen las Aulas STEAM con las que cuenta la institución, buscando que los aprendizajes alcanzados por los estudiantes de los grados novenos de la I. E. Instituto Teresiano del municipio de Túquerres (Nariño), en la Unidad Didáctica de biología molecular -genética a nivel de las moléculas-, sean interiorizados de forma más significativa ya que a lo largo de los años de praxis docente en esta área se ha observado que los contenidos curriculares de dicha Unidad presentan un grado de dificultad para ser aprendidos (Abril, Mayoral, y Muela, 2003).spa
dc.format.extent93 páginasspa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.OLIBhttp://biblioteca2.icesi.edu.co/cgi-olib?oid=362653
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Icesispa
dc.identifier.reponamereponame:Biblioteca Digitalspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.icesi.edu.co/spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10906/127860
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Icesispa
dc.publisher.departmentDepartamento de Pedagogíaspa
dc.publisher.facultyEscuela de Ciencias de la Educaciónspa
dc.publisher.placeSantiago de Calispa
dc.publisher.programMaestría en Educación mediada por las TICspa
dc.rightsEL AUTOR, expresa que la obra objeto de la presente autorización es original y la elaboró sin quebrantar ni suplantar los derechos de autor de terceros, y de tal forma, la obra es de su exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre éste. PARÁGRAFO: en caso de queja o acción por parte de un tercero referente a los derechos de autor sobre el artículo, folleto o libro en cuestión, EL AUTOR, asumirá la responsabilidad total, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos, la Universidad Icesi actúa como un tercero de buena fe. Esta autorización, permite a la Universidad Icesi, de forma indefinida, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, la Ley 44 de 1993, leyes y jurisprudencia vigente al respecto, haga publicación de este con fines educativos Todo persona que consulte ya sea la biblioteca o en medio electróico podrá copiar apartes del texto citando siempre la fuentes, es decir el título del trabajo y el autor.spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject.proposalEnseñanza-aprendizajespa
dc.subject.proposalDiseñospa
dc.subject.proposalImplementaciónspa
dc.subject.proposalTesis de Maestría en Educación mediada por las TICspa
dc.subject.proposalDepartamento de Pedagogíaspa
dc.titleSistematización del diseño e implementación del Aula Invertida en Biología Molecular con STEAM y TIC para Grados Novenos en La Institución Educativa Instituto Teresiano de Túquerres-Nariñospa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccspa
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85spa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/masterThesisspa
dc.type.localTesis de maestríaspa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/ARTspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa

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Tesis (Maestría en Educación mediada por las TIC) Universidad Icesi, 2023-2

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