Educación para la paz y la convivencia escolar, una experiencia de trabajo colaborativo desde la aplicación de una situación didáctica en estudiantes de grado 6-3 de la Institución Educativa Técnico Industrial Multipropósito de Santiago de Cali

Esta investigación es prerrequisito para optar al título de Magister en Educación de la Universidad Icesi de la ciudad de Santiago de Cali. La investigación está sustentada en conocimientos teóricos de los fundamentos propios de las ciencias sociales y de la pedagogía, la viabilidad y pertinencia de la aplicación de Situaciones Didácticas como una herramienta pertinente para la apropiación en los estudiantes de grado sexto de la educación para la paz y la convivencia escolar. Para lograr esto se realizó la aplicación de una situación didáctica en estudiantes de grado 6-3 de la Institución Educativa Técnica Industrial Multipropósito de Santiago de Cali, para seguidamente hacer el análisis correspondiente y obtener conclusiones al respecto.