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Optimización de la Enseñanza del inglés en Estudiantes de 6° Grado transicionado a séptimo mediante el uso de Proyectos Comunicativos y TICs en la I.E. Técnica de Pasacaballos

dc.audienceTodo Públicospa
dc.contributor.advisorBiancha Ramírez, Héctor Fabio
dc.contributor.authorOcampo Pomares, Esmeralda
dc.coverage.spatialCali de Lat: 03 24 00 N degrees minutes Lat: 3.4000 decimal degrees Long: 076 30 00 W degrees minutes Long: -76.5000 decimal degrees.spa
dc.date.accessioned2024-10-03T21:36:54Z
dc.date.available2024-10-03T21:36:54Z
dc.date.issued2023-11-15
dc.description.abstractEl Ministerio de Educación de Colombia ve la instrucción del inglés como un requisito fundamental para el desarrollo de habilidades, con el fin de formar estudiantes que puedan manejar la competencia comunicativa en este idioma. Por lo tanto, simplemente enseñar vocabulario y gramática no es suficiente, sino que es necesario proporcionar actividades interrelacionadas que incluyan contenidos en los que el estudiante pueda aplicar lo aprendido en un contexto real. (García, M. D. L. 2009).spa
dc.format.extent119 páginasspa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.OLIBhttp://biblioteca2.icesi.edu.co/cgi-olib?oid=362654
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Icesispa
dc.identifier.reponamereponame:Biblioteca Digitalspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.icesi.edu.co/spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10906/127858
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Icesispa
dc.publisher.departmentDepartamento de Pedagogíaspa
dc.publisher.facultyEscuela de Ciencias de la Educaciónspa
dc.publisher.placeSantiago de Calispa
dc.publisher.programMaestría en Educación mediada por las TICspa
dc.rightsEL AUTOR, expresa que la obra objeto de la presente autorización es original y la elaboró sin quebrantar ni suplantar los derechos de autor de terceros, y de tal forma, la obra es de su exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre éste. PARÁGRAFO: en caso de queja o acción por parte de un tercero referente a los derechos de autor sobre el artículo, folleto o libro en cuestión, EL AUTOR, asumirá la responsabilidad total, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos, la Universidad Icesi actúa como un tercero de buena fe. Esta autorización, permite a la Universidad Icesi, de forma indefinida, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, la Ley 44 de 1993, leyes y jurisprudencia vigente al respecto, haga publicación de este con fines educativos Todo persona que consulte ya sea la biblioteca o en medio electróico podrá copiar apartes del texto citando siempre la fuentes, es decir el título del trabajo y el autor.spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject.proposalEnseñanza-aprendizajespa
dc.subject.proposalDiseñospa
dc.subject.proposalImplementaciónspa
dc.subject.proposalProgramaciónspa
dc.subject.proposalTesis de Maestría en Educación mediada por las TICspa
dc.subject.proposalDepartamento de Pedagogíaspa
dc.titleOptimización de la Enseñanza del inglés en Estudiantes de 6° Grado transicionado a séptimo mediante el uso de Proyectos Comunicativos y TICs en la I.E. Técnica de Pasacaballosspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccspa
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85spa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/masterThesisspa
dc.type.localTesis de maestríaspa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/ARTspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa

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Tesis (Maestría en Educación mediada por las TIC) Universidad Icesi, 2023-2

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