La tarea y la disciplina. Lectura crítica de la obra de Frederick Winslow Taylor a partir de Michel Foucault
Fecha
2002-01-01
Autores
Director de tesis/Asesor
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Publicador
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
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Resumen
Este trabajo de grado realiza una lectura de los postulados de la administración científica propuestos en 1909 por F. W. Taylor a partir de las claves que propone Michel Foucault en Vigilar y Castigar para comprender los efectos de poder y el saber en la configuración de la subjetividad contemporánea. En este caso en particular, la configuración de la noción del sujeto trabajador que incidirá en la administración y la psicología como saberes sobre la gestión del recurso humano en las organizaciones.
Abstract
Resumo
Descripción
Palabras clave
FILOSOFÍA, CRÍTICA, TRABAJO, ESTUDIOS ORGANIZACIONALES, PSICOLOGÍA ORGANIZACIONAL, FACULTAD DE FILOSOFÍA, MAESTRÍA EN FILOSOFÍA-TESIS