Un modelo para el diseño curricular de las asignaturas de la Universidad: Alineación constructiva entre objetivos, contenidos de aprendizaje, estrategias didácticas y evaluación.
Fecha
2007-07-01T21:00:27Z
Autores
Director de tesis/Asesor
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Universidad Icesi
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Resumen
El presente documento, dirigido a la comunidad academica de la Universidad Icesi, retoma de su Proyecto Educativo el palnteamiento acerca de la necesidad de modificar el modelo de roles que gobiernala relación alumno profesor, como un requisito para lograr que la Universidad sea un centro de estudio y no un sitio de instrucción.
Abstract
Resumo
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Palabras clave
Diseño curricular, Aprendizaje, Planeación curricular, Proyecto educativo institucional - PEI, Técnicas de aprendizaje
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