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Concepciones sobre la lectura y la escritura y su implicación en las prácticas de enseñanza inicial en estudiantes de licenciatura en pedagogía infantil.

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Fecha

2014-01-01

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Universidad Icesi

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Resumen

Este trabajo de grado tiene por objeto describir cuáles son las concepciones sobre la lectura y la escritura que tienen los estudiantes de cuarto semestre del programa de Licenciatura en Pedagogía Infantil y la implicación que tienen en las prácticas de enseñanza inicial. Dicha descripción se plantea desde un marco conceptual y metodológico, en el que se considera que leer y escribir son procesos complejos que buscan satisfacer diferentes necesidades y propósitos, en cuya realización intervienen factores: sociales, cognitivos y biológicos. Que son actividades que no se restringen exclusivamente al espacio escolar.

Abstract

Resumo

Descripción

Palabras clave

Educación general, Lectura, Escritura, Enseñanza, Pedagogía - Colombia, Pedagogía - Enseñanza, Enseñanza y aprendizaje, Education, Departamento de Pedagogía, Escuela de Ciencias de la Educación, Producción intelectual registrada - Universidad Icesi

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