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"Aprendizaje autónomo + herramientas TIC = aprendizaje de una lengua extranjera"

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dc.audienceComunidad Universidad Icesi – Estudiantes
dc.contributor.advisorOviedo A., Tito Nelsonspa
dc.contributor.authorAbril Rodríguez, Alexanderspa
dc.contributor.roleAsesor Tesisspa
dc.coverage.spatialCali de Lat: 03 24 00 N degrees minutes Lat: 3.4000 decimal degrees Long: 076 30 00 W degrees minutes Long: -76.5000 decimal degrees.spa
dc.creator.degreeMagíster en Educaciónspa
dc.creator.emailalexanderabril@hotmail.comspa
dc.creator.emailalexanderabril@hotmail.comspa
dc.date.accessioned2014-11-06T07:30:09Z
dc.date.available2014-01-01
dc.date.available2014-11-06T07:30:09Z
dc.date.issued2014-01-01
dc.description.abstractEn el presente trabajo se buscaba responder a la inquietud de qué tanto ha desarrollado la autonomía un grupo de estudiantes de una institución de educación superior, que tienen amplio acceso a las nuevas tecnologías. Se tomaron dos grupos de estudiantes de Inglés VI de la Universidad Icesi. Se realizaron entrevistas, encuestas y pruebas de conocimiento en busca de respuestas que den cuenta de la relación tecnología-autonomía-conocimiento. Se concluyó que la tecnología contribuye al desarrollo de la autonomía y del aprendizaje del inglés como idioma extranjero.spa
dc.format.extent75 páginasspa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.OLIBhttp://biblioteca2.icesi.edu.co/cgi-olib?oid=268392
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Icesi
dc.identifier.other268392spa
dc.identifier.reponamereponame:Biblioteca Digital
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.icesi.edu.co/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10906/76949
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Icesispa
dc.publisher.departmentDepartamento de Pedagogíaspa
dc.publisher.facultyEscuela de Ciencias de la Educaciónspa
dc.publisher.placeSantiago de Calispa
dc.publisher.programMaestría en Educaciónspa
dc.rightsEL AUTOR, expresa que la obra objeto de la presente autorización es original y la elaboró sin quebrantar ni suplantar los derechos de autor de terceros, y de tal forma, la obra es de su exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre éste. PARÁGRAFO: en caso de queja o acción por parte de un tercero referente a los derechos de autor sobre el artículo, folleto o libro en cuestión, EL AUTOR, asumirá la responsabilidad total, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos, la Universidad Icesi actúa como un tercero de buena fe. Esta autorización, permite a la Universidad Icesi, de forma indefinida, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, la Ley 44 de 1993, leyes y jurisprudencia vigente al respecto, haga publicación de este con fines educativos Todo persona que consulte ya sea la biblioteca o en medio electrónico podrá copiar apartes del texto citando siempre la fuentes, es decir el título del trabajo y el autor.spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject.proposalAprendizajespa
dc.subject.proposalLenguaje y lenguas - Enseñanzaspa
dc.subject.proposalEducaciónspa
dc.subject.proposalCiencias socialesspa
dc.subject.proposalSocial scienceseng
dc.subject.proposalEscuela de Ciencias de la Educaciónspa
dc.subject.proposalProducción intelectual registrada - Universidad Icesispa
dc.title"Aprendizaje autónomo + herramientas TIC = aprendizaje de una lengua extranjera"spa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/masterThesisspa
dc.type.localTesis de maestríaspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa

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