Cuando Oliver se dio un beso con otro niño, con su mejor amigo, Dick: lenguajes literarios y lenguajes violentos dirigidos a jóvenes LGBTQ en el sistema escolar
| dc.audience | Universidad Icesi - Profesores | spa |
| dc.citation.issue | 15 | |
| dc.contributor.author | Pulecio, Mauricio | spa |
| dc.coverage.spatial | Cali de Lat: 03 24 00 N degrees minutes Lat: 3.4000 decimal degrees Long: 076 30 00 W degrees minutes Long: -76.5000 decimal degrees. | spa |
| dc.creator.email | cs@icesi.edu.co | spa |
| dc.date.accessioned | 2015-08-12T20:07:59Z | |
| dc.date.available | 2015-08-12T20:07:59Z | |
| dc.date.issued | 2015-01-01 | |
| dc.description | En este trabajo se analiza la forma en la que el lenguaje ofensivo contribuye al mantenimiento de la discriminación contra jóvenes LGBTQ en el sistema de educación básica. Se argumenta que este problema es global, aunque se analiza el caso colombiano como forma de articular una respuesta local. Se muestran los resultados de un trabajo de campo realizado en colegios de estratos altos de Bogotá, para ejemplificar las expresiones de odio que circulan en el entorno educativo. También, se estudian piezas literarias, especialmente del escritor homosexual Fernando Molano Vargas, y se aboga por su inclusión dentro de los currículos educativos. De esta forma, se intenta contraponer, a un lenguaje ofensivo, un lenguaje literario en el que se expresan formas de resistencia capaces de legitimar afectos no heterosexuales. | spa |
| dc.description.abstract | This paper analyzes the way in which homophobic offensive language perpetuates discrimination against LGBTQ youth in the school system. Although it exemplifies a global problem, the Colombian case articulates a local answer. Results from fieldwork conducted by the author in elite high schools in Bogotá are shown to illustrate how verbal expressions of hate permeate the educational realm. Also, some literary pieces are studied, especially those from the poet and novelist Fernando Molano Vargas (1961-1998). The inclusion of his works in educational curricula is advocated. Literary language is opposed to hate language, to express ways to resist the latter that are able to legitimate non-heterosexual affects | spa |
| dc.format.extent | 22 páginas | spa |
| dc.format.medium | Digital | spa |
| dc.identifier.OLIB | http://biblioteca2.icesi.edu.co/cgi-olib/?infile=details.glu&loid=275422 | |
| dc.identifier.doi | https://doi.org/10.18046/recs.i15.1986 | |
| dc.identifier.instname | instname:Universidad Icesi | |
| dc.identifier.issn | 20110324 | |
| dc.identifier.other | http://www.icesi.edu.co/revistas/index.php/revista_cs/article/view/1986 | |
| dc.identifier.reponame | reponame:Biblioteca Digital | |
| dc.identifier.repourl | repourl:https://repository.icesi.edu.co/ | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10906/78110 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher | Universidad Icesi, Facultad de Derecho y Ciencias Sociales | spa |
| dc.publisher.department | Departamento de Humanidades | spa |
| dc.publisher.faculty | Facultad de Derecho y Ciencias Sociales | spa |
| dc.publisher.place | Santiago de Cali | spa |
| dc.publisher.program | Humanidades y Ciencias Sociales | spa |
| dc.relation.citationendpage | 39 | |
| dc.relation.citationstartpage | 17 | |
| dc.relation.ispartof | CS | |
| dc.relation.ispartofseries | CS;No. 15 | |
| dc.rights | EL AUTOR, expresa que la obra objeto de la presente autorización es original y la elaboró sin quebrantar ni suplantar los derechos de autor de terceros, y de tal forma, la obra es de su exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre éste. PARÁGRAFO: en caso de queja o acción por parte de un tercero referente a los derechos de autor sobre el artículo, folleto o libro en cuestión, EL AUTOR, asumirá la responsabilidad total, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos, la Universidad Icesi actúa como un tercero de buena fe. Esta autorización, permite a la Universidad Icesi, de forma indefinida, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, la Ley 44 de 1993, leyes y jurisprudencia vigente al respecto, haga publicación de este con fines educativos Toda persona que consulte ya sea la biblioteca o en medio electrónico podrá copiar apartes del texto citando siempre la fuentes, es decir el título del trabajo y el autor. | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.rights.coar | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
| dc.rights.license | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.subject.proposal | Producción intelectual registrada - Universidad Icesi | spa |
| dc.subject.proposal | Discriminación | spa |
| dc.subject.proposal | Lenguaje | spa |
| dc.subject.proposal | Literatura | spa |
| dc.subject.proposal | Educación | spa |
| dc.subject.proposal | Juventud | spa |
| dc.subject.proposal | Identidad de género | spa |
| dc.subject.proposal | Comunidad LGTB | spa |
| dc.subject.proposal | Discrimination | spa |
| dc.subject.proposal | Language | spa |
| dc.subject.proposal | Literature | spa |
| dc.subject.proposal | Education | spa |
| dc.title | Cuando Oliver se dio un beso con otro niño, con su mejor amigo, Dick: lenguajes literarios y lenguajes violentos dirigidos a jóvenes LGBTQ en el sistema escolar | spa |
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| dc.type.coarversion | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |
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| dc.type.local | Artículo | spa |
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