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Relación con el saber, fracaso/éxito escolar y estrategias de enseñanza-aprendizaje

dc.audienceComunidad Universidad Icesi – Investigadores
dc.citation.issue61
dc.contributor.authorZambrano Leal, Armandospa
dc.creator.degreeBogotá de Lat: 04 15 00 N degrees minutes Lat: 4.2500 decimal degrees Long: 074 11 00 W degrees minutes Long: -74.1833 decimal degrees
dc.date.accessioned2016-08-16T13:13:47Z
dc.date.available2016-08-16T13:13:47Z
dc.date.issued2013-01-01
dc.description.abstractEl Centro de Investigación en Educación y Formación, liderado por el profesor Jacky Beillerot (Universidad París X), emprendió, en la década de los ochenta, un trabajo de análisis sobre el placer y el deseo de aprender de los estudiantes y de los profesores en algunas escuelas parisinas. Con esto se inauguró la teoría conocida como relaciones con el saber. Esta teoría se apoya en el psicoanálisis. Desde una perspectiva sociológica, el Centro de Investigación en Educación, Socialización y Colectividades Locales señala que, si bien es cierto que las variables sociales intervienen en el aprendizaje como fracaso o logro, también es necesario tener en cuenta que el estudiante es un sujeto cuyos deseos o placeres de aprender están fuertemente influenciados por el mundo del cual él hace parte. Esto implica que la relación con un saber, consigo mismo, con los otros y con el mundo, y permite comprender elementos invisibles presentes en el fracaso o el logro escolar. En síntesis, la relación con el saber es una teoría educativa, cuyo objeto es la comprensión psicoanalítica y sociológica del fracaso escolar.spa
dc.format.extent16 páginas
dc.format.mediumDigital
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier10.19052/ap.2329spa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Icesi
dc.identifier.issn0120-1700
dc.identifier.otherhttp://revistas.lasalle.edu.co/index.php/ap/article/view/2329spa
dc.identifier.reponamereponame:Biblioteca Digital
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.icesi.edu.co/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10906/79810
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad de la Sallespa
dc.publisher.departmentDepartamento de Pedagogía
dc.publisher.facultyEscuela de Ciencias de la Educación
dc.publisher.placeBogotá
dc.publisher.programLicenciatura en Estudios Sociales y Humanos
dc.relation.citationendpage43
dc.relation.citationstartpage27
dc.relation.ispartofActualidades Pedagógicas, No. 61 - 2013
dc.rightsEL AUTOR, expresa que la obra objeto de la presente autorización es original y la elaboró sin quebrantar ni suplantar los derechos de autor de terceros, y de tal forma, la obra es de su exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre éste. PARÁGRAFO: en caso de queja o acción por parte de un tercero referente a los derechos de autor sobre el artículo, folleto o libro en cuestión, EL AUTOR, asumirá la responsabilidad total, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos, la Universidad Icesi actúa como un tercero de buena fe. Esta autorización, permite a la Universidad Icesi, de forma indefinida, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, la Ley 44 de 1993, leyes y jurisprudencia vigente al respecto, haga publicación de este con fines educativos. Toda persona que consulte ya sea la biblioteca o en medio electrónico podrá copiar apartes del texto citando siempre la fuentes, es decir el título del trabajo y el autor.spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject.proposalEducación generalspa
dc.subject.proposalEducationspa
dc.subject.proposalEnseñanza y aprendizajespa
dc.subject.proposalFracaso escolarspa
dc.subject.proposalSaberspa
dc.subject.proposalEstrategias de aprendizajespa
dc.titleRelación con el saber, fracaso/éxito escolar y estrategias de enseñanza-aprendizajespa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/article
dc.type.localArtículo
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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zambrano_relacion_saber_2013.pdf
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