La motivación en el aprendizaje del inglés a través del trabajo por proyectos de los estudiantes del grado séptimo de una institución educativa oficial de Cali

Abstract

La presente investigación busca conocer cómo influye la motivación en el aprendizaje del idioma inglés y propone el trabajo por proyectos como una metodología que fomenta dicha motivación en los estudiantes. La pregunta que me he formulado es la siguiente: Cómo influye la motivación de los estudiantes del grado séptimo de una Institución Educativa oficial de Cali en el aprendizaje del inglés de manera significativa a través de la metodología del trabajo por proyectos Para este estudio se utiliza la investigación acción con un enfoque cualitativo en cuanto a que se analizarán los comportamientos de los estudiantes y se describirá el proceso de implementación del trabajo por proyectos y su incidencia en el desempeño de los estudiantes. Para esto se presentarán algunas cifras.