Modelo de aula invertida para propiciar el desarrollo de la competencia representar, en torno a la función derivada, aplicado en la I.E Joaquín De Cayzedo Y Cuero - Cali
Loading...
Files
Date
Authors
Ramírez Ortega, Julio Manuel
Thesis Director / Advisor
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universidad Icesi
Documentos PDF
Resumen
La génesis de las ideas que propician el desarrollo de este trabajo se halla en los eventos que generan jornadas irregulares de clase en la I.E Joaquín de Cayzedo y Cuero de la ciudad de Santiago de Cali. Por un lado, están aquellas propias del contexto de la Institución Educativa: capacitaciones, reunión del consejo académico, reunión de la comisión de evaluación y promoción, reunión de docentes de carácter especial y la entrega de boletines, etc. Por otro lado se encuentran los que atañen al Magisterio Colombiano en general, por ejemplo, aquel ocurrido entre el 11 de mayo y el 16 de Junio de 2017 cuando el país se estremeció debido a un nuevo cese de actividades del Magisterio.
Description
Palabras clave
Instituciones educativasCompetencia matemáticaAprendizaje de las matemáticasSituación didácticaTecnología educativaTésisEducaciónDepartamento de Pedagogía
ISBN
Citation
Collections
Endorsement
Review
Supplemented By
Referenced By
Creative Commons license
Except where otherwised noted, this item's license is described as Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
