"El proyecto de vida como una oportunidad para el fortalecimiento de la identidad individual y social, en jóvenes de grado noveno de la institución educativa Tecnoagropecuaria Hernando Borrero Cuadros, Municipio El Cerrito Valle, corregimiento de Tenerife"

Abstract

La presente investigación pretende describir algunas situaciones individuales y sociales que enfrentan los estudiantes de grado noveno de la Institución Educativa Tecnoagropecuaria Hernando Borrero Cuadros, del municipio de El Cerrito, Valle del Cauca al iniciar su educación media, y en este proceso definir su Proyecto de vida, entendido como la estructura psicológica que expresa las direcciones esenciales de la persona. Diseñar un proyecto de vida permite ayudar a los y las estudiantes a construir un futuro en el mundo laboral y en su formación profesional académica, en el contexto de las situaciones sociales, históricas, culturales y económicas de sus familias, escenarios donde se construye la identidad individual y social del joven.