Fortalecimiento de las prácticas de lectura a través de las tic en los estudiantes de grado noveno de la institución educativa mercedes ábrego de Cartagena

Abstract

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación son una herramienta valiosa para los procesos de enseñanza – aprendizaje, lo que impulsa una resignificación de las prácticas pedagógicas en función de generar mayores niveles de motivación en los estudiantes y el desarrollo de competencias en los mismos. Precisamente, el presente trabajo es una sistematización de experiencia, centrada en la promoción de la lectura, a través de una plataforma digital, en los estudiantes de grado noveno de la Institución Educativa Mercedes Ábrego de Cartagena, con la intención de fortalecer las competencias comunicativas