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¿Sembrando porvenir?: Incidencia de los principios educativos del ITAF Cajibío en el desarrollo de habilidades socioemocionales y para el trabajo en egresados

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dc.audienceTodo Público
dc.contributor.advisorIrurita, María Isabel
dc.contributor.authorVillano Valencia, Karen Viviana
dc.coverage.spatialCali de Lat: 03 24 00 N degrees minutes Lat: 3.4000 decimal degrees Long: 076 30 00 W degrees minutes Long: -76.5000 decimal degrees.
dc.date.accessioned2026-10-21T16:24:07Z
dc.date.issued2025-06-01
dc.description.abstractEste texto constituye la introducción, fundamentación teórica y problematización territorial de una tesis o proyecto de investigación en Educación Rural, Pedagogía Crítica, Innovación Social y Desarrollo Comunitario, enfocado en la relación entre la pertinencia escolar, el desarrollo de habilidades socioemocionales ocupacionales en egresados de la educación media y la transformación de contextos rurales afectados por el conflicto armado en Colombia.spa
dc.description.abstractThis text serves as the introduction, theoretical foundation, and territorial problematization for a thesis or research project within the fields of Rural Education, Critical Pedagogy, Social Innovation, and Community Development. It focuses on the relationship between the relevance of schooling, the development of socio-emotional and occupational skills among secondary education graduates, and the transformation of rural contexts affected by the armed conflict in Colombia.eng
dc.description.degreelevelMagíster
dc.description.degreenameTrabajo de grado para optar al título de Magister en Gerencia para la Innovación Social
dc.description.tableofcontents1. Introducción -- 1.1 Una mirada al contexto itafeño -- 1.2 Consideraciones metodológicas -- 2. Estado del arte -- 2.1 La innovación social en los contextos escolares -- 2.2 La educación en los contextos rurales -- 2.3 El desarrollo de habilidades en los contextos escolares: una mirada hacia las habilidades socioemocionales y para el trabajo -- 2.3.1 Habilidades transferibles o socioemocionales -- 2.3.2 Habilidades para el trabajo -- 2.4 Marco conceptual -- 3. Recolección de la información -- 3.1 Revisión del Proyecto Educativo Institucional: Educación rural con calidad para un sector que cosecha desarrollo 2017 – 2027 -- 3.2 Entrevistas -- 3.2.1 Consolidado de entrevistas a rector -- docentes y egresados -- 3.2.2 Consolidado de entrevista a psico orientador -- 3.3 Encuesta -- 4. Análisis de la información -- 4.1 Del papel a la práctica: análisis de la revisión documental del ITAF -- 4.2 Orgullo itafeño: perspectivas de egresados alrededor del desarrollo de habilidades en el ITAF -- 4.3 Narrativas del aula: perspectivas del desarrollo de habilidades desde docentes y directivas -- 5. Lecciones del modelo itafeño -- 5.1 Transformación de los propósitos institucionales en prácticas efectivas -- 5.2 Integración de habilidades socioemocionales y para el trabajo -- 5.3 Narrativas del aula rural: voces -- saberes y territorio -- 6. Reflexiones y recomendaciones -- 7. Bibliografíaspa
dc.format.extent75 páginas
dc.format.mediumDigital
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.OLIBhttps://biblioteca2.icesi.edu.co/cgi-olib/?oid=368658
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Icesi
dc.identifier.reponamereponame:Biblioteca Digital
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.icesi.edu.co/
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10906/130921
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Icesi
dc.publisher.facultyCiencias Humanas
dc.publisher.placeSantiago de Cali
dc.publisher.programMaestría en Gerencia para la Innovación Social
dc.relation.referencesCabanillas Tello, M. N., Rivadeneyra Pérez, R., Palacios Alva, C. Y., & Hernández Fernández, B. (2021). Habilidades Socioemocionales en las Instituciones Educativas. SciComm Report, 1-17. https://doi.org/10.32457/scr.v1i1.609spa
dc.rightsEL AUTOR, expresa que la obra objeto de la presente autorización es original y la elaboró sin quebrantar ni suplantar los derechos de autor de terceros, y de tal forma, la obra es de su exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre éste. PARÁGRAFO: en caso de queja o acción por parte de un tercero referente a los derechos de autor sobre el artículo, folleto o libro en cuestión, EL AUTOR, asumirá la responsabilidad total, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos, la Universidad Icesi actúa como un tercero de buena fe. Esta autorización, permite a la Universidad Icesi, de forma indefinida, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, la Ley 44 de 1993, leyes y jurisprudencia vigente al respecto, haga publicación de este con fines educativos. Toda persona que consulte ya sea la biblioteca o en medio electrónico podrá copiar apartes del texto citando siempre la fuentes, es decir el título del trabajo y el autor.
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject.proposalEducación ruralspa
dc.subject.proposalInnovación en la educaciónspa
dc.subject.proposalSociología de la educaciónspa
dc.subject.proposalCrítica e interpretaciónspa
dc.subject.proposalPedagogía críticaspa
dc.subject.proposalInnovación socialspa
dc.subject.proposalAspectos educativosspa
dc.subject.proposalHabilidades socialesspa
dc.subject.proposalOrientación vocacionalspa
dc.subject.proposalTesis de Maestría en Gerencia para la Innovación Socialspa
dc.subject.proposalRural educationeng
dc.subject.proposalEducational innovationeng
dc.subject.proposalSociology of educationeng
dc.subject.proposalCriticism and interpretationeng
dc.subject.proposalCritical pedagogyeng
dc.subject.proposalSocial innovationeng
dc.subject.proposalEducational aspectseng
dc.subject.proposalSocial skillseng
dc.subject.proposalVocational guidanceeng
dc.title¿Sembrando porvenir?: Incidencia de los principios educativos del ITAF Cajibío en el desarrollo de habilidades socioemocionales y para el trabajo en egresadosspa
dc.typemaster thesis
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.localTesis de maestría
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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