Logo_Icesi
 

Usage of integrated technology applications in english language learning and teaching

dc.contributor.authorGaviria Gómez, Carmen Elisa
dc.contributor.authorEscobar Polanco, Erika Johanna
dc.coverage.spatialCali de Lat: 03 24 00 N degrees minutes Lat: 3.4000 decimal degrees Long: 076 30 00 W degrees minutes Long: -76.5000 decimal degrees.
dc.date.accessioned2022-09-14T07:47:22Z
dc.date.available2022-01-01
dc.date.available2022-09-14T07:47:22Z
dc.date.issued2022-01-01
dc.description.abstractThe present research aims to describe the impact of the usage of integrated technology tools in the improvement of English learning in reading and speaking skills, in ninth-grade students. This study was conducted at Isaías Gamboa Institution and Alfonso López Pumarejo Institution in their branches La Inmaculada and Farallones respectively. It was conducted by collecting and analyzing data from reading and speaking tests before the implementation of some strategies using technological tools to improve reading and speaking skills. During the execution of such a didactic sequence, the students conducted a post-test of oral expression and reading comprehension to measure the scope of those instruments. Finally, an online questionnaire was applied to know the students' perception of the implementation of those teaching strategies. According to the findings, all of those techniques and resources helped the learners to enhance their motivation and improve their English-speaking skills, including vocabulary and pronunciation. This study pretends to give some proposals for strengthening the reading and oral skills not only in ninth grade but also in all levels of high school.spa
dc.format.extent52 páginas
dc.format.mediumDigital
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.OLIBhttp://biblioteca2.icesi.edu.co/cgi-olib?oid=329416
dc.identifier.other329416
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10906/95222
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Icesi
dc.publisher.departmentDepartamento de Idiomas
dc.publisher.facultyEscuela de Ciencias de la Educación
dc.publisher.placeSantiago de Cali
dc.rightsEL AUTOR, expresa que la obra objeto de la presente autorización es original y la elaboró sin quebrantar ni suplantar los derechos de autor de terceros, y de tal forma, la obra es de su exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre éste. PARÁGRAFO: en caso de queja o acción por parte de un tercero referente a los derechos de autor sobre el artículo, folleto o libro en cuestión, EL AUTOR, asumirá la responsabilidad total, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos, la Universidad Icesi actúa como un tercero de buena fe. Esta autorización, permite a la Universidad Icesi, de forma indefinida, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, la Ley 44 de 1993, leyes y jurisprudencia vigente al respecto, haga publicación de este con fines educativos Todo persona que consulte ya sea la biblioteca o en medio electrónico podrá copiar apartes del texto citando siempre la fuentes, es decir el título del trabajo y el autor.
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject.proposalEnseñanza bilingüespa
dc.subject.proposalEnseñanza del inglésspa
dc.subject.proposalDesarrollo de competenciasspa
dc.subject.proposalIdiomas extranjerosspa
dc.subject.proposalCompetencia lingüísticaspa
dc.subject.proposalAprendizaje del inglésspa
dc.subject.proposalHerramienta tecnológicaspa
dc.subject.proposalHabilidades lingüísticasspa
dc.subject.proposalHabilidades comunicativasspa
dc.subject.proposalTésisspa
dc.subject.proposalDepartamento de Idiomasspa
dc.subject.proposalEducaciónspa
dc.titleUsage of integrated technology applications in english language learning and teaching
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.localTesis de maestría
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

Archivos

Bloque original

Mostrando 1 - 1 de 1
No hay miniatura disponible
Nombre:
T02461.pdf
Tamaño:
1.72 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format