Educar en liderazgos es una acción revolucionaria : aportando a la construcción de una escuela de liderazgos y empoderamientos ciudadanos.Sistematización de la experiencia con Veersalud
| dc.contributor.advisor | Jaramillo Mejía, Marta Cecilia | |
| dc.contributor.advisor | Figueroa Gómez, Jorge Enrique | |
| dc.contributor.author | Zuluaga Londoño , Natalia | |
| dc.contributor.role | Asesor Tesis | |
| dc.contributor.role | Asesor Tesis | |
| dc.coverage.spatial | Cali de Lat: 03 24 00 N degrees minutes Lat: 3.4000 decimal degrees Long: 076 30 00 W degrees minutes Long: -76.5000 decimal degrees. | |
| dc.date.accessioned | 2021-07-23T07:37:08Z | |
| dc.date.available | 2020-01-01 | |
| dc.date.available | 2021-07-23T07:37:08Z | |
| dc.date.issued | 2020-01-01 | |
| dc.description.abstract | La presente intervención nace del sueño de la Asociación de Veedores en Salud-Veersalud- de crear una escuela de liderazgo y empoderamiento ciudadanos. Con su conocimiento previo sobre el tema, surge la iniciativa de crear un proyecto pedagógico en la ciudad de Cali, para fomentar la participación ciudadana y generar impacto en el sistema político local. Se sistematizó la experiencia de trabajo comunitario con la organización, control y veeduría comunitaria en salud Veersalud, donde se desarrollaron pedagogías en conocimiento de temas sociopolíticos locales, herramientas de gestión social y conexiones con instituciones estatales, los cuales se consideran módulos de enseñanza que fomentan el aprendizaje de capital social y cultural que se encuentra detrás del ejercicio de participación. Se entiende que el reconocimiento y de las creencias, herramientas, experiencias y trayectorias de los miembros de la ciudadanía, contribuyeron en gran medida a la construcción del capital social y cultural necesarios para aumentar la participación ciudadana, principalmente en salud. De este modo, a través de la investigación acción participativa (IAP) mediante entrevistas, observación participante y grupos focales a la comunidad en cuestión, se busca fortalecer el conocimiento sobre el ejercicio del liderazgo en la ciudad de Cali y orientar el proyecto a las necesidades identificadas por la comunidad. | spa |
| dc.format.extent | 101 páginas | |
| dc.format.medium | Digital | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.OLIB | http://biblioteca2.icesi.edu.co/cgi-olib?oid=325890 | |
| dc.identifier.other | 325890 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10906/87440 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad Icesi | |
| dc.publisher.department | Departamento de Estudios Sociales | |
| dc.publisher.department | Departamento de Estudios Políticos | |
| dc.publisher.faculty | Facultad de Derecho y Ciencias Sociales | |
| dc.publisher.place | Santiago de Cali | |
| dc.rights | EL AUTOR, expresa que la obra objeto de la presente autorización es original y la elaboró sin quebrantar ni suplantar los derechos de autor de terceros, y de tal forma, la obra es de su exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre éste. PARÁGRAFO: en caso de queja o acción por parte de un tercero referente a los derechos de autor sobre el artículo, folleto o libro en cuestión, EL AUTOR, asumirá la responsabilidad total, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos, la Universidad Icesi actúa como un tercero de buena fe. Esta autorización, permite a la Universidad Icesi, de forma indefinida, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, la Ley 44 de 1993, leyes y jurisprudencia vigente al respecto, haga publicación de este con fines educativos Todo persona que consulte ya sea la biblioteca o en medio electrónico podrá copiar apartes del texto citando siempre la fuentes, es decir el título del trabajo y el autor. | |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.license | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.subject.proposal | Investigación acción participativa (IAP) | spa |
| dc.subject.proposal | Liderazgo | spa |
| dc.subject.proposal | Participación ciudadana | spa |
| dc.subject.proposal | Capital social | spa |
| dc.subject.proposal | Empoderamiento | spa |
| dc.subject.proposal | Capital cultural | spa |
| dc.subject.proposal | Identidad | spa |
| dc.subject.proposal | Pedagogía de la liberación | spa |
| dc.subject.proposal | Educación | spa |
| dc.subject.proposal | Trabajos de grado | spa |
| dc.subject.proposal | Departamento de Estudios Sociales | spa |
| dc.subject.proposal | Sociología | spa |
| dc.subject.proposal | Ciencia Política | spa |
| dc.subject.proposal | Departamento de Estudios Políticos | spa |
| dc.title | Educar en liderazgos es una acción revolucionaria : aportando a la construcción de una escuela de liderazgos y empoderamientos ciudadanos.Sistematización de la experiencia con Veersalud | |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
| dc.type.local | Trabajo de grado | |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
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