Sistematización de una práctica educativa sobre el uso de infografías mediadas por las TIC para promover las habilidades de síntesis, uso y comunicación de la información en estudiantes de grado noveno de la institución educativa Absalón Torres Camacho
| dc.contributor.advisor | Rosales Fernández, Martha Lucía | |
| dc.contributor.author | Escobar Trullo, Mario Alberto | |
| dc.contributor.role | Asesor Tesis | |
| dc.coverage.spatial | Cali de Lat: 03 24 00 N degrees minutes Lat: 3.4000 decimal degrees Long: 076 30 00 W degrees minutes Long: -76.5000 decimal degrees. | |
| dc.date.accessioned | 2022-08-27T07:43:15Z | |
| dc.date.available | 2022-01-01 | |
| dc.date.available | 2022-08-27T07:43:15Z | |
| dc.date.issued | 2022-01-01 | |
| dc.description.abstract | La comprensión lectora es un proceso muy importante para los estudiantes en Colombia y es, al mismo tiempo, uno de los procesos que más les cuesta desarrollar, sobre todo cuando se enfrentan a informaciones complejas. En este trabajo, se busca promover las habilidades de síntesis, uso y comunicación de información de los estudiantes de grado noveno de la institución educativa Absalón torres Camacho del municipio de Florida en el Valle del cauca, para intentar mejorar sus habilidades de comprensión lectora. Para hacerlo, se propone la elaboración de infografías mediadas por las TIC como un recurso didáctico que permite promover dichas habilidades. Al finalizar este trabajo, se podrá determinar qué tan efectiva es la infografía como un recurso que permite mejorar las habilidades de síntesis, uso y comunicación de información y de qué forma la mediación de herramientas TIC impacta los procesos de enseñanza-aprendizaje de estos estudiantes. | spa |
| dc.format.extent | 104 páginas | |
| dc.format.medium | Digital | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.OLIB | http://biblioteca2.icesi.edu.co/cgi-olib?oid=329145 | |
| dc.identifier.other | 329145 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10906/94785 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad Icesi | |
| dc.publisher.department | Departamento de Pedagogía | |
| dc.publisher.faculty | Escuela de Ciencias de la Educación | |
| dc.publisher.place | Santiago de Cali | |
| dc.rights | EL AUTOR, expresa que la obra objeto de la presente autorización es original y la elaboró sin quebrantar ni suplantar los derechos de autor de terceros, y de tal forma, la obra es de su exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre éste. PARÁGRAFO: en caso de queja o acción por parte de un tercero referente a los derechos de autor sobre el artículo, folleto o libro en cuestión, EL AUTOR, asumirá la responsabilidad total, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos, la Universidad Icesi actúa como un tercero de buena fe. Esta autorización, permite a la Universidad Icesi, de forma indefinida, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, la Ley 44 de 1993, leyes y jurisprudencia vigente al respecto, haga publicación de este con fines educativos Todo persona que consulte ya sea la biblioteca o en medio electrónico podrá copiar apartes del texto citando siempre la fuentes, es decir el título del trabajo y el autor. | |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.license | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.subject.proposal | Sistematización educativa | spa |
| dc.subject.proposal | Experiencias educativas | spa |
| dc.subject.proposal | Práctica educativa | spa |
| dc.subject.proposal | Infografía | spa |
| dc.subject.proposal | Tecnología de la información y la comunicación (TIC) | spa |
| dc.subject.proposal | Habilidades de síntesis | spa |
| dc.subject.proposal | Competencia comunicativa | spa |
| dc.subject.proposal | Comprensión lectora | spa |
| dc.subject.proposal | Recursos didácticos | spa |
| dc.subject.proposal | Tésis | spa |
| dc.subject.proposal | Educación | spa |
| dc.subject.proposal | Departamento de Pedagogía | spa |
| dc.title | Sistematización de una práctica educativa sobre el uso de infografías mediadas por las TIC para promover las habilidades de síntesis, uso y comunicación de la información en estudiantes de grado noveno de la institución educativa Absalón Torres Camacho | |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc | |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/masterThesis | |
| dc.type.local | Tesis de maestría | |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
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