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Representaciones sociales sobre la adaptación académica de un grupo de jóvenes del programa ser Pilo Paga I en la Universidad Autónoma de Occidente

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dc.contributor.advisorPaz Rueda , Ana Lucíaspa
dc.contributor.authorGarzón Rivera, Alexanderspa
dc.contributor.roleAsesor Tesisspa
dc.coverage.spatialCali de Lat: 03 24 00 N degrees minutes Lat: 3.4000 decimal degrees Long: 076 30 00 W degrees minutes Long: -76.5000 decimal degrees.
dc.date.accessioned2019-01-19T07:33:25Z
dc.date.available2018-01-01
dc.date.available2019-01-19T07:33:25Z
dc.date.issued2018-01-01
dc.description.abstractLa adaptación académica es un problema que viven los estudiantes cuando ya están vinculados a la academia, la inclusión a una nueva cultura afecta más a unos que a otros, es un tema abordado desde varias perspectivas y campos del conocimiento. Algunos de estos campos cuantifican, definen, describen y o clasifican dicho abordaje, Pereyra, 2008; Benatuil y Laurito, 2010; Soares, Almeida, y Adelina, 2011; Ramírez, Herrera, y Inmaculada, 2003; Chau y Saravia, 2014. Aún, son pocos los estudios que realizan una construcción socio-educativa de dicha problemática, que retome las representaciones sociales sobre la adaptación académica como objeto de reflexión en la interna del mundo educativo, tal como lo tuvo en cuenta esta investigación. Lo anterior, permitió pensar, repensar y ejecutar estudios que evidenciaran las representaciones sociales sobre la adaptación académica construida por los jóvenes universitarios.spa
dc.format.extent78 páginasspa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.OLIBhttp://biblioteca2.icesi.edu.co/cgi-olib?oid=317049
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Icesi
dc.identifier.other317049
dc.identifier.reponamereponame:Biblioteca Digital
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.icesi.edu.co/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10906/84068
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Icesispa
dc.publisher.departmentDepartamento de Pedagogíaspa
dc.publisher.facultyEscuela de Ciencias de la Educaciónspa
dc.publisher.placeSantiago de Calispa
dc.rightsEL AUTOR, expresa que la obra objeto de la presente autorización es original y la elaboró sin quebrantar ni suplantar los derechos de autor de terceros, y de tal forma, la obra es de su exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre éste. PARÁGRAFO: en caso de queja o acción por parte de un tercero referente a los derechos de autor sobre el artículo, folleto o libro en cuestión, EL AUTOR, asumirá la responsabilidad total, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos, la Universidad Icesi actúa como un tercero de buena fe. Esta autorización, permite a la Universidad Icesi, de forma indefinida, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, la Ley 44 de 1993, leyes y jurisprudencia vigente al respecto, haga publicación de este con fines educativos. Toda persona que consulte ya sea la biblioteca o en medio electrónico podrá copiar apartes del texto citando siempre la fuentes, es decir el título del trabajo y el autor.spa
dc.rightsCon esta autorización EL AUTOR hace entrega del trabajo (Trabajo de Grado, Caso o Tesis) y de sus anexos (si existen), de forma gratuita en formato digital o electrónico. EL AUTOR, expresa que el trabajo (Trabajo de Grado, Caso o Tesis) objeto de la presente autorización es original y la elaboró sin quebrantar ni suplantar los derechos de autor de terceros, y de tal forma, el trabajo (Trabajo de Grado, Caso o Tesis), es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre éste. PARÁGRAFO en caso de queja o acción por parte de un tercero referente a los del autor sobre el trabajo (Trabajo de Grado, Caso o Tesis) en cuestión, EL AUTOR, asumirá la responsabilidad total, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos, la Universidad Icesi actúa como terceros de buena fe. Toda persona que consulte ya sea a través de biblioteca o en medio electrónico podrá copiar aportes del texto creando siempre la fuente, es decir el título del trabajo y el autor. Esta autorización no implica renuncia a la facultad que tiene EL AUTOR de publicar total o parcialmente la obra. La autorización está respaldada por las firmas de todos los autores Trabajo de Grado, Caso o Tesis. (La aceptación digital de esta licencia se encuentra en la plataforma determinada por la Universidad para la entrega de Trabajo de Grado, Caso o Tesis).spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject.proposalEducación superiorspa
dc.subject.proposalPlanes de estudio universitariosspa
dc.subject.proposalInclusión educativaspa
dc.subject.proposalRepresentaciones socialesspa
dc.subject.proposalProgramas educativosspa
dc.subject.proposalTésisspa
dc.subject.proposalEducaciónspa
dc.subject.proposalDepartamento de Pedagogíaspa
dc.titleRepresentaciones sociales sobre la adaptación académica de un grupo de jóvenes del programa ser Pilo Paga I en la Universidad Autónoma de Occidentespa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.localTesis de maestríaspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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Representaciones sociales
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