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Ítem Reflexiones en torno al desarrollo reciente de la salsa en Cali. Salsa, entre cultura, identidad y alteridad de lo caleño(Universidad Icesi, 2014-10-01) Castaño Quintero, Juan FelipeEn este trabajo planteo una serie de reflexiones programáticas que devienen de las entrevistas realizadas en el año 2011 en el marco del proyecto “desarrollo reciente de la salsa en Cali”. El punto de partida es el propio que, como caleño que llegó un par de años atrás del extranjero, me encontré con la salsa como por arte de magia; y no lo digo metafóricamente sino de manera literal. Me encontraba yo rondando por los mundos mágicos en América Latina, tratando de plantearme una conexión entre religiosidad (sobre todo las diversas variables de la religiosidad afro) e identidad latinoamericana, y debido a una cuestión práctica (dónde sería más fácil realizar mi trabajo de campo que donde vive mi familia) detuve mi atención en la ciudad de Cali. A partir de ese momento se me volvió evidente la problemática de la salsa en Cali: era tan obvia, y sin embargo no fue sino hasta cuando indagué por la cultura (o lo cultural) y la identidad (lo identitario) en la ciudad que se me hizo tan relevante.
Ítem Del sonido corralero al merequetengue: glocalidad, localidad regional y translocalidad musical en la Costa Chica de México(Universidad Icesi, 2021-05-01) Ruiz-Rodríguez, CarlosEn los años sesenta del siglo XX, agrupaciones musicales provenientes de la sonoridad corralera de la costa caribeña colombiana hicieron giras en México. Su influencia propició el surgimiento de algunas agrupaciones locales en la franja costeña afrodescendiente del sur de México, llamada Costa Chica. Uno de estos grupos, Mar Azul, colaboró a fraguar el llamado merequetengue, genérico musical que fungió como vehículo identitario y amasijo de una estética propia, dando cuenta de procesos glocales y de una marcada localidad regional. La importancia que adquirió esta agrupación derivó, más tarde, en procesos translocales, al formar parte sustancial de la vida musical de la población costeña migrante, tanto en la Ciudad de México como en varios estados de los EE. UU. El presente escrito analiza estos procesos –que evidencian relaciones Sur-Sur entre poblaciones rurales afrodescendientes–, mediante las nociones de glocalidad, localidad regional y translocalidad musical.Ítem Influencia de la música y la danza en el desarrollo de la empatía y el comportamiento prosocial.(Universidad Icesi, 2019-01-01) Cocuy Pardo, Ana Valentina; Plazas Ramirez, Valentina; Céspedes Guevara, Julián; Asesor TesisLa música y la danza son usados alrededor del mundo en iniciativas de intervención psicosocial para promover el bienestar, la convivencia y el respeto en las comunidades, así como un instrumento para la paz en situaciones caracterizadas por un contexto social violento, por tanto, el presente trabajo busca comparar la influencia de recibir formación musical y formación en danza en el desarrollo del comportamiento prosocial y la empatía en niños de áreas urbanas vulnerables. Siendo este parte de un estudio longitudinal más largo, esta primera etapa se caracteriza por tener un diseño pre-test, en la cual se midió la empatía a través de dos cuestionarios: prueba de empatía por dolor (EPT) y el cuestionario de empatía de Toronto; el comportamiento prosocial fue evaluado a través de una prueba situacional. La muestra correspondió a 40 sujetos que llevaban alrededor de 4 meses participando en un grupo de formación musical (20) y en formación dancística (20). Su rango edades en el momento de recoger los datos era de 9 a 14 años (Media = 11,3 años, DE = 1,51; 12 niños, 28 niñas).Ítem Papel de Colgadura, Vol. 17(Universidad Icesi, 2018-08-01) Penagos Concha, VilmaEl año pasado (2017) se cumplieron cuarenta años de la publicación de la novela ¡Que viva la música! y, paradójicamente, cuarenta años del suicidio de su autor, Andrés Caicedo. Era la tercera vez que Caicedo intentaba quitarse la vida. Murió el cuatro de Marzo de 1977, el mismo día en que recibió el primer ejemplar de su novela publicada. Cuarenta años después, la novela y el mito que hemos construido alrededor del autor, su obra y su muerte, sigue envolviendo esta ciudad, atrapando a miles de jóvenes que continúan identificándose con sus palabras.Ítem Strategies to motivate student´s oral production in english classes(Universidad Icesi, 2022-01-01) Mejía Quiceno, Martha Liliana; Pardo García, Néstor Alejandro; Asesor TesisGetting students to participate in oral activities in English classes in a public school is a challenge for most teachers. This research seeks alternatives to implement in English classes and thus motivates students to participate in a communicative exchange. This article presents the analysis of the qualitative and quantitative results of the effects obtained by implementing music strategies and authentic tasks in the eighth grade of a public school in Cali city, taking into account the conclusions of the results of this research, teachers are encouraged to use these strategies to improve participation in oral activities in the classroom.Ítem Rompiendo las expectativas : efecto del contexto y de la violación de expectativas musicales en las emociones de oyentes(Universidad Icesi, 2021-04-15) Sierra Pava, Kelly Melissa; Vargas Meneses , Daniel Steven; Céspedes Guevara, Julián; Asesor TesisEsta investigación buscó determinar cómo la violación de la expectativa musical y la información contextual (en forma de narrativa visual) influyen en la inducción de emociones por la música. La expectativa musical es un mecanismo que induce emociones en los oyentes cuando la música viola, retrasa o confirma sus expectativas sobre como continuará la música. Las investigaciones previas no han determinado claramente el tipo de afecto que induce este mecanismo: algunas investigaciones sugieren que induce cambios en la activación (arousal) y/o valencia, mientras otras indican la inducción de emociones discretas. La presente investigación puso a prueba una hipótesis construccionista que explica los hallazgos disímiles previos, distinguiendo la contribución del mecanismo de expectativa musical de la contribución de la información contextual en la respuesta afectiva.Ítem Bases para el estudio de la lengua pisamira(Portal de Lenguas de Colombia Instituto Caro y Cuervo, 2000-01-01) González de Pérez, Maria StellaEste estudio presenta en forma conjunta y sistemática una descripción fonético-fonológica, morfosintáctica y léxica, y un texto libre de la mayoría de las aproximadamente 65 lenguas indigenas habladas hoy en día en Colombia y sobre 16 de ellas una reseña bibliográfica, siempre acompañada de una lista léxica. Los artículos se presentan agrupados de acuerdo con ocho regiones de la geografía colombiana (Costa Pacífica, Sur Andino, Amazonía Meridional, Amazonía Septentrional, Orinoquia, Serranias Perija y Motilones, Sierra Nevada de Santa Marta, Península de la Guajira) cada una de las cuales esta precedida por una introducción que muestra una panorámica de las características geográficas, históricas, lingüísticas y etnográficas de esas secciones de la geografía nacional. Ilustran esta obra diversos mapas de ubicación de los idiomas indígenas, fotografías etnograficas y diagramas pertinentes. Como un valioso complemento, se presentan dos introducciones generales sobre las lenguas indigenas en la historia de Colombia y la clasificación lingüística de dichas lenguas, mas un apendice sobre las perspectivas y tendencias de la educación indígena en Colombia.Ítem Una revisión crítica de la literatura sobre los efectos prosociales de la participación en actividades musicales.(Universidad Icesi, 2020-01-01) Robayo Ospina, Daniela; Céspedes Guevara, Julián; Asesor TesisColombia ha vivido la violencia de diversas maneras, pero también ha luchado por la paz, por un futuro mejor. Los programas musicales con objetivos prosociales nacen en las zonas más vulnerables del país con la intención de crear espacios musicales que ayuden a sus estudiantes en el proceso de socialización y a enfrentar las diversas situaciones de su entorno. Pero, ¿realmente la música puede ayudar en estos procesos? Este trabajo de grado consiste en una revisión crítica del estado del arte sobre los efectos prosociales de la música, en el que se identifican los constructos explicativos propuestos por las investigaciones, los métodos implementados, y se analizan los mecanismos subyacentes a estos efectos. Encontrando diversos resultados, en general positivos sobre los efectos prosociales de la música, en los que hace falta hacer un desarrollo teórico y conceptual más amplio y delimitado, investigar y explorar más a profundidad los mecanismos subyacentes a estos efectos, realizar más investigaciones longitudinales para poder conocer la duración o comportamiento de estos efectos, comparar los efectos prosociales de la música con los que puedan tener otras artes y tener en cuenta métodos cuantitativos como cualitativos que se puedan complementar para la comprensión de este fenómenoÍtem Makuna: la gente del agua(Banco de la República. Museo del Oro., 2001-01-01) Samper Martínez, Diego, Arhem, Kaj y Escobar, MarleneBreve reseña etnográfica de la etnia macuna, en especial de los grupos asentados en el Pirá-paraná; se describe el ambiente, las costumbres y formas de vida, las ideas sobre de los propios indígenas sobre su procedencia e identidad, su arte y creencias espirituales. Teniendo como base el trabajo antropológico de Kaj Arhem, este catálogo de fotos sirve como un esbozo y entrada al mundo de las comunidades makuna en Piedra Ñi, Comenya, Apaporis y Bocas del Toaca. El Banco de la República y el Museo del Oro plantean entonces que a través de este trabajo se muestre la importancia y la razón de la vida simbólica de la cotidianidad de los makuna. Aunque corto, las fotos se acompañan de textos que tratan de informar la concepción mítica y ancestral del grupo, su relación con la selva, con el cultivo, la maloka, sus rituales, arte, etc.Ítem enClave S.A.S(Universidad Icesi, 2013-01-01) Araujo Trochez, Laura Marcela; Otero Vergara, Andrés FelipeenClave S.A.S es una empresa dedicada al apoyo y la promoción de la música alternativa en Colombia, logrado a través de la creación de una plataforma de crowdfunding enfocado enteramente al desarrollo que se enmarquen dentro de la música alternativa. Para esto, se hace necesaria la participación de tres segmentos de personas: el primero es la comunidad, aquellas personas seguidoras de la música alternativa, quienes serán los que generen los aportes económicos a los proyectos del segundo segmento, que son los músicos. La participación de estos dentro de la plataforma es la creación de proyectos que busquen el apoyo de la comunidad y por tanto, son el eje fundamental del funcionamiento de enClave. Finalmente, entran como un tercer actor los empresarios musicales, grupo definido como personas cuya labor comercial sea la creación de eventos de género alternativo, productores o inversionistas del ámbito musical. Todos los tres segmentos se manejarán dentro de las principales ciudades del país, entendidas como Bogotá, Cali, Barranquilla y Medellín, inicialmente. enClave garantiza la promoción y visibilización de los músicos, además de otorgarle a estos oportunidades para la creación de relaciones bilaterales, tanto con la comunidad, como con posibles aliados estratégicos.