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Ítem Desigualdad en el bilingüismo(Universidad Icesi, 2013-05-27) Moreno Vernaza, Orlando Andrés; Casasbuenas, Paola; AsesorLa desigualdad ha sido interés de estudio por investigadores económicos a lo largo de la historia. Los diferentes autores plantean reflexiones sobre este tipo de asuntos, y además, ayudan a calcular y a explicar el porqué de esta desigualdad. Por lo tanto, los indicadores miden el nivel de desigualdad que existe en una distribución de ingresos, para así, encontrar índices útiles acerca del bienestar de una población, que pueden ser de gran importancia, ya que pueden servir como pautas para diseñar nuevas políticas económicas. Este documento muestra de manera sencilla 9 de los indicadores más empleados en estudios económicos de desigualdad. Posteriormente, calculamos los niveles de desigualdad en el bilingüismo, donde aplicamos los 9 indicadores vistos anteriormente en los resultados del puntaje de inglés de las pruebas SaberPro del año 2011 de 33 departamentos del país, para un total de 249.244 datos. Vemos una tendencia en los resultados de los cálculos donde Bogotá, San Andrés y Antioquia, se repiten en la mayoría de indicadores como los departamentos con las mayores diferencias en los puntajes de inglés obtenidos en las pruebas SaberPro.
Ítem Elementos para la construcción de una política pública de bilingüismo en el Valle del Cauca: un análisis descriptivo a partir del censo ampliado de 2005(Universidad Icesi, 2012-10-01) Alonso Cifuentes, Julio César; Gallo, Beatriz Eugenia; Torres, GiselleCompetitiveness indexes reflect a poor performance in the Valle del Cauca, especially as regards human capital. A bilingualism public policy helps to accumulate human capital, give access to new markets, and better information, which make the development of other factors required for competitiveness possible. This document makes a primary diagnosis of bilingualism in the Valle del Cauca that provides arguments for an effective bilingualism policy. We used data from the bureau of statistics of Colombia. Results point to the need of making bilingualism a central issue in the public agenda, in order to make Valle del Cauca a competitive regionÍtem Estudio sobre bilingüismo en los nuevos egresados colombianos(Universidad Icesi, 2013-11-01) Martín Ocampo, Juan David; Alonso Cifuentes, Julio César; AsesorEn el mundo globalizado actual, el bilingüismo se ha convertido en una competencia clave para el éxito profesional. Este estudio analiza la distribución del nivel de inglés como segundo idioma en la población estudiantil colombiana. Para ello se cuenta con los resultados de las pruebas SABER 11 y SABER PRO obtenidos por estudiantes para el término de su respectivo ciclo educativo, utilizando la calificación estandarizada el Marco Común Europeo de Referencia para Lenguas como variable de análisis. A través del uso los métodos de Distribución Relativa propuestos por Handcock y Morris (1999), se compararan directamente las distribuciones de las dos poblaciones para identificar cambios luego del paso por la educación superior. Los resultados sugieren que, si bien en general, la distribución del nivel de inglés dista mucho de seguir una forma ¿ideal¿, existe una mejora en la distribución, caracterizada particularmente por un mayor impacto hacia los niveles más altos y un aumento de la polarización.Ítem Desigualdad en educación : el caso colombiano(Universidad Icesi, 2015-01-01) Murillas Osorio, Alejandra; Asesor TesisHoy en día, el dominio de un segundo idioma como el inglés se ha convertido más que en un gusto, en una necesidad y herramienta para facilitar el desarrollo económico y social de un país como Colombia, tanto que autoridades gubernamentales han tomado medidas en el asunto en cuanto a que reconocen que el dominio del inglés es un asunto de competitividad para la población, muestra de ello es que este idioma es una asignatura obligatoria para la educación media.