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Ítem Los determinantes de la desigualdad del ingreso laboral en cuatro ciudades colombianas: Cartagena, Barranquilla, Bucaramanga y Pereira, 2001-2021. Evidencia de regresiones por cuantiles.(Universidad Icesi, 2022-07-29) Aleán-Romero, AndrésUtilizando datos de la Encuesta Continua de Hogares (DANE) entre 2001 y 2006, y de la Gran Encuesta Integrada de Hogares (DANE) entre 2007 y 2021 para las ciudades de Cartagena, Barranquilla, Bucaramanga y Pereira, se estimaron regresiones por cuantiles para encontrar y clasificar los determinantes de la desigualdad del ingreso laboral, según el efecto de cada uno sobre la escala de la distribución de ingresos. El resultado principal del estudio es que la educación y el porcentaje de empleados por cuenta propia tienen efectos regresivos sobre la distribución del ingreso en las cuatro ciudades, con lo que aumenta la escala de la distribución. La pandemia por COVID-19 ha tenido un efecto negativo en la media y la mediana del ingreso, además de un efecto regresivo en la distribución del ingreso laboral.Ítem Repensar la praxis sociojurídica a propósito de la emergencia sanitaria, social y económica por COVID-19.(Universidad Icesi, 2021-01-01) Martínez Mejía, Laura Marcela; Zapata Ramírez, María AlejandraEste documento procura reflexionar críticamente sobre el papel de la educación jurídica alternativa como piedra angular del método clínico. A partir de una breve lectura contextual del fenómeno global del COVID-19 y de sus impactos a nivel nacional, se devela la incapacidad real del estado social de derecho para extender la justicia social por todo el corpus popular. En particular, esta aseveración confirma la necesidad de descolonizar el derecho como campo reproductor de la colonialidad del ser, del saber y del poder. La metodología de este trabajo es la siguiente. Primero, se propone como antesala de la discusión una invitación a superar las lecturas legalocéntricas o tradicionalistas del derecho, que no se han cuestionado críticamente la función reproductora de la crisis de justicia social por parte del Estado moderno/colonial/capitalista. La categoría vertebradora de pueblo oculto permite entender que la discriminación y la exclusión social hoy agravadas por el COVID-19 están atravesadas por los derroteros del racismo implantado por la colonialidad. Estas dos últimas categorías vertebradoras (racismo y colonialidad) se constituyen como pilares explicativos del fenómeno del doble estado de excepción que emerge en las zonas periféricas del paísÍtem Trayectorias divergentes de la desigualdad en las ciudades intermedias: el rol de las pensiones y las ayudas en la reducción de la desigualdad de ingresos.(Universidad Icesi, 2022-07-29) Otero-Bahamón, Silvia; Álvarez-Altamiranda, Liney; Sampayo, Andrés Miguel; Alvis, Jorge LuisEn los últimos 18 años, Colombia ha reducido modestamente la desigualdad de ingresos medida con el índice de Gini frente a otros países latinoamericanos. Pero cuando se observa el conjunto de sus ciudades saltan a la vista trayectorias diversas: unas han reducido notablemente, mientras que en otras hay estancamiento. Este artículo se enfoca en 4 ciudades colombianas con trayectorias divergentes en la evolución de la desigualdad. A través de un análisis de la distribución del ingreso, a partir de datos de la Encuesta Continua de Hogares (2002-2005) y la Gran Encuesta Integrada de Hogares (2008-2018), este artículo se centra en el papel de los ingresos por pensiones y por ayudas en la variación del Gini, y utiliza registros administrativos para robustecer los análisis propuestos. Dentro de los resultados se destaca el diferenciado rol de las ayudas en la reducción de la desigualdad, y el de las pensiones en su aumento.Ítem El Valle no es tan Valle después de todo : una narración de territorios fragmentados a través de los relatos de Riofrío y Trujillo (1980 - 2019).(Universidad Icesi, 2019-01-01) Prado Serna, Manuel Alejandro; Garzón, José Benito; Asesor TesisMi vida académica siempre me llevó a moverme dentro de las formas establecidas, nombrando sin cansancio las cosas como lo quería el deber ser de la rigurosidad científica; este proyecto de grado es un giro personal en ese sentido. Con miedos, errores y equivocaciones, hice de éste ejercicio de investigación una colcha de retazos de experiencias, narrativas y valentía intelectual. Aunque parezca bastante vanidoso comenzar el texto en primera persona, no me diferencio mucho de quienes se muestran dentro de las reglas academicistas como la verdad. Como cualquier otro texto de su tipo, este escrito nace de la necesidad de darle sentido a mi existencia y a la de muchas otras personas a través del lenguaje y de lo que llamamos comúnmente como conocimiento.Ítem Comunidad, reconocimiento y justicia social en un mundo hostil(Universidad Icesi, 2012-01-01) Jaramillo Marín, JeffersonEl término comunidad no sólo define algo, también genera una enorme afectación vital en las personas y los grupos sociales. Estamos, si se quiere, ante una categoría con una enorme capacidad de mutación teórica. Pareciera que ella, en sí, es más que una noción, trascendiendo al plano de una “metáfora cultural” que nutre, altera y metamorfosea toda aquella realidad que toca y atraviesa. Con esa palabra-metáfora se evoca afirmación y seguridad, reconocimiento y autodeterminación, densidad y fortaleza. Con ella se designa todo aquello que nos pertenece o de lo cual nos es imposible escapar. Es, a la vez, una categoría analítica y sensible. Es decir, revela la importancia de la socialización y la internalización de valores, normas, usos y costumbres. Pero también permite la evocación de un lugar de certezas compartidas en medio de la incertidumbre generalizada del azaroso destino social.Ítem Políticas de inclusión educativa: el desafío de las universidades públicas hondureñas.(Universidad Icesi, 2021-05-01) Paz-Maldonado, Eddy; Silva-Peña, IlichHoy asiste un estudiantado diverso a los centros educativos. Como parte de esa diversidad están quienes pertenecen a colectivos vulnerados de manera sistemática. Implementar acciones inclusivas en la enseñanza universitaria constituye uno de los mayores retos educativos en la actualidad. En el presente trabajo, y por medio de una revisión documental, analizamos las políticas de inclusión de las universidades públicas hondureñas. Entre los resultados encontramos el uso de un concepto de inclusión educativa destinado a estudiantes en situación de discapacidad. Discutimos, así mismo, los diferentes desafíos que se imponen en Honduras visto el incipiente desarrollo de los procesos inclusivos en la educación superior. Esto nos lleva a estudiar el concepto de inclusión y considerarlo mediante una perspectiva más amplia. Concluimos que hablar de inclusión educativa implica, a su vez, hablar de democracia y justicia social.Ítem El concepto de justiciaen John Rawls(Universidad de San Buenaventura, 2006-01-01) Echeverry Enciso, YesidThe article explains how Rawls emphasizes the need to construct criteria for the equitable distribution of advantages and disadvantages which come from social cooperation, in order to diminish the social and natural inequalities without impinging upon individual freedom, taking as a precondition the distribution of primary goods and rational principles which are elected from a mechanism of initial representation (original statement). Given these rawlisian postulates, this work emphasizes various critical aspects which claim that a theory of justice must contemplate not only individual rights and liberties, but also, the defence of recognition, identity, common goals and projects, aspects which exceed the idea of rational subject of liberalism and involve the notion of community, without which it is impossible to talk about justice.Ítem Libertad e igualdad en la teoría de la justicia de John Rawls(Corporación Universitaria de Sabaneta, Unisabaneta, 2013-01-01) Echeverry Enciso, YesidThe article presents the principles of freedom and equality, and it aims to differentiate within rawlsian theory the way in which those principles are applied; the role played by them in the construction or design of a fair society, and the inconvinients thar arose due to the application in more broad frames, speciffically in the case of openly unequal societies. Moreover, a series of critiques from Amartya Sen’s functioning and capacities approach are considered, as well as the communitarian perspective, and authors as Habermas, Van Parijs, Fisk, Dworkin, among others.Ítem Introduction to Information and Communication Technologies for Development (ICTD) Minitrack: Contributing to Human Development and Social Justice(IEEE, 2015-01-05) Luis Fernando Baron PorrasThis minitrack explores opportunities to use Information and communication technologies to promote human development and social justice. In the early days this field began with radio and television as tools to help improve the lives of marginalized communities, but this has now become a global movement of people using computers, the internet, and mobile devices to help human development. Information technologies have become more accessible, more used, and more relevant than ever in the lives of people around the world. A growing body of scholars and researchers work to understand, design, evaluate and critique ICTD interventions, which can bring numerous benefits as well as unanticipated negative consequences to those affected.