Maestría en Educación Mediada por las TIC
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Examinando Maestría en Educación Mediada por las TIC por Materia "Communicative skills"
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Ítem Sistematización de la práctica educativa para mejorar y fortalecer las competencias de lectura y escritura en niños de grado tercero de primaria a través del uso de las tic(Universidad Icesi, 2025-06-01) Rodríguez, Andrés Giovanny; Betancor Tabuenca, Milton HernanLa presente sistematización describe los conceptos de un proceso consciente sobre la experiencia educativa denominada "sistematización de la práctica educativa para mejorar y fortalecer las habilidades de lectura y escritura en niños de tercer grado de primaria mediante el uso de las TIC". Esta experiencia busca mejorar las habilidades de lectura literal, inferencial y crítica, así como potenciar la coherencia y la cohesión en la escritura. Para ello, se integra el uso de herramientas tecnológicas TIC, analizando su impacto en el contexto educativo de una escuela de la localidad de Bosa, en Bogotá. Esta experiencia pedagógica parte del reconocimiento de un problema actual en las aulas: la falta de interés por la lectura y, por consiguiente, la deficiencia en el desarrollo de habilidades comunicativas. Para diagnosticar esta situación, se realizaron encuestas a padres y alumnos, las cuales revelaron la falta de hábitos y el bajo interés por la lectura y la escritura. Además, se analizó la relevancia del uso de las TIC para alcanzar los objetivos propuestos. Gracias a la implementación de estrategias innovadoras con el apoyo de las TIC, se obtuvieron resultados positivos. Esto permitió a los alumnos abordar la lectura y la escritura de una manera más significativa.