Leer (y enseñar a leer) entre las lenguas. 20 fragmentos (y muchas preguntas) sobre lectura y pluralidad
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Fecha
2007-05-09T22:16:21Z
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Director de tesis/Asesor
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Universidad Icesi
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Resumen
Casi al final de una larguísima vida dedicada a explorar las implicaciones culturales, históricas, políticas, éticas, estéticas y filosóficas de esa práctica cotidiana que llamamos «lectura», HansGeorge Gadamer, el maestro de la hermenéutica contemporánea, escribió lo siguiente: «qué cosa sea leer, y cómo tiene lugar la lectura, me parece una de las cosas más oscuras».
Abstract
Resumo
Descripción
Palabras clave
PLURALISMO, INVESTIGACIÓN SOBRE LA LECTURA, ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE, SUBJETIVIDAD